市實(shí)驗(yàn)初中舉行了一次科普知識(shí)競(jìng)賽，滿分100分，學(xué)生得分的最低分31分．如圖是根據(jù)學(xué)生競(jìng)賽成績繪制的頻數(shù)分布直方圖的一部分（每個(gè)分組包括右端點(diǎn)，不包括左端點(diǎn)））．參加這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生共有40人，則得分在60~70分的頻率為     ．
 0.1
根據(jù)題意可得：
除得分在60～70分的外的學(xué)生有1+2+3+10+14+6=36人，
而參加這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生共有40人；
故得分在60～70分的頻數(shù)為40-36=4，
其頻率為 =0.1．
故答案為：0.1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)有200名學(xué)生參加了全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽的初賽，為了了解本次初賽的成績情況，從中抽取了50名學(xué)生，將他們的初賽成績(得分為整數(shù)，滿分為100分)分成五組：第一組49.5～59.5；第二組59.5～69.5；第三組69.5～79.5；第四組79.5～89.5；第五組89.5～100.5．統(tǒng)計(jì)后得到右圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)．觀察圖形的信息，回答下列問題：

小題1:第四組的頻數(shù)為           (直接寫答案)．
小題2:若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，規(guī)定：得分低于59.5分評(píng)為“D”，59.5～69.5分評(píng)為“C”，69.5～89.5分評(píng)為“B”，89.5～100.5分評(píng)為“A”．那么這200名參加初賽的學(xué)生中，參賽成績?cè)u(píng)為“D”的學(xué)生約有________個(gè)(直接填寫答案)．
小題3:若將抽取出來的50名學(xué)生中成績落在第四、第五組的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組，再從這個(gè)培訓(xùn)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽．用列表法或畫樹狀圖法求：挑選的2名學(xué)生的初賽成績恰好都在90分以上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)：7，2，x，8，1的極差為9，則x的值是-1或10          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把容量是64的樣本分成8組，從第1組到第4組的頻數(shù)分別是5，7，11，13，第5組到第7組的頻率都是0.125，那么第8組的頻數(shù)是   ▲   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四名運(yùn)動(dòng)員參加4×100米接力賽，甲必須為第一接力棒或第四接力棒的運(yùn)動(dòng)員，那么這四名運(yùn)動(dòng)員在比賽過程的接棒順序有（　▲　）
A．3種B．4種C．6種D．12種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．為了了解重慶一中學(xué)生的健康狀況，小欣同學(xué)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室調(diào)查了5名學(xué)生在一年中生病的次數(shù)；
B．為了了解重慶市民對(duì)于電影《金陵十三釵》的知曉率，適合采取普查的方式；
C．為了了解“神州八號(hào)”宇宙飛船零部件的狀況，適合采取抽樣調(diào)查的方式；
D．為了了解全國中學(xué)生的睡眠情況，適合采取抽樣調(diào)查的方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在某校舉行的“藝術(shù)節(jié)”的文藝演出比賽中，九位評(píng)委給其中一個(gè)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)打出的分?jǐn)?shù)如下：9. 3，8.9，9.3，9.1，8.9，8.8，9.3，9.5，9.3，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)
是     ，中位數(shù)是    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：

小題1:這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
小題2:～分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
小題3:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了充實(shí)學(xué)生的暑假生活，我校國際部今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動(dòng)，面向初一、初二、初三、高一招收營員�，F(xiàn)將報(bào)名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

小題1:求高一報(bào)名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報(bào)名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
小題2:得知我校今年舉行夏令營活動(dòng)后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請(qǐng)，屆時(shí)特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問。學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級(jí)報(bào)名學(xué)生中各選一名。請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時(shí)入選的概率。

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