直線上有兩點(diǎn)A（，），B（，），且，則與的大小關(guān)系是（    ）

     A．   B．   C．   D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小敏做了一個(gè)角平分儀ABCD，其中AB=AD，BC=DC，將儀器上的點(diǎn)A與∠PRQ的頂點(diǎn)R重合，調(diào)整AB和AD，使它們分別落在角的兩邊上，過(guò)點(diǎn)A，C畫一條射線AE，AE就是∠PRQ的平分線。此角平分儀的畫圖原理是：根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)，可得△ABC≌△ADC，這樣就有∠QAE=∠PAE。則說(shuō)明這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是（　  �。�

A. SAS        B. ASA       C. AAS        D. SSS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)給出的新定義，解答問(wèn)題。

定義：如果兩條線段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形，我們把這兩條線段叫做這個(gè)三角形的三分線．如圖1所示，BD、       CE   就是這個(gè)三角形的三分線。

（1）       在圖1中，若AB=2，CD=      。

（2）       請(qǐng)你在圖2中用兩種不同的方法畫出頂角為36°的等腰三角形的三分線，并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)；（若兩種方法分得的三角形成3對(duì)全等三角形，則視為同一種）

（3）如圖3，△ABC中，AC=2，BC=3，∠C=2∠B=，請(qǐng)畫出△ABC的三分線，并求出兩條三分線的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


）若△ABC中∠A＝60°，∠B的度數(shù)為x，∠C的度數(shù)為y，試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并畫出圖象。

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取一副三角板按如圖所示拼接，固定三角板ADC，將三角板ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角度為α（0°＜α≤45°），得到△ABC′。

①當(dāng)α為多少度時(shí)，AB∥DC？

②當(dāng)旋轉(zhuǎn)到圖③所示位置時(shí)，α為多少度？

③連接BD，當(dāng)0°＜α≤45°時(shí)，探求∠DBC′＋∠CAC′＋∠BDC值的大小變化情況，并給出你的證明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在△ABC中，已知點(diǎn)D、E、F分別為邊BC、AD、CE 的中點(diǎn)，且＝4cm2，則等于(         )           A．2cm2      B．1 cm2      C． cm2      D． cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠A＝60°，∠B＝20°，∠C＝30°，求∠BDC的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（    ）  

A.  最小的整數(shù)是0                          B.  有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù) 

C 如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等  D. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形的是（   ）

等邊三角形      平行四邊形     正五邊形     正方形

A               B            C           D

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同步練習(xí)冊(cè)答案