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式子．

[　　]

A．1
B．0
C．2003
D．無法計算
答案：A
解析：

．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：013

(4x2－5y)需乘以下列哪個式子，才能使用平方差公式進行計算(    ) 

A.　　  －4x2－5y　　 　　　　 　　　　 　　　　

B.　　  －4x2+5y 

C.  (4x2－5y)2　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　 

D.  (4x+5y)2 

 

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：013

10．B  下列式子成立的個數有（�。�

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

B．

C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

D．

A．1個　　 B．2個　　 C．3個　　 D．4個

 

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

　　(安徽省2003年中考試題)如圖，這些等腰三角形與正三角形的形狀有差異，我們把它與正三角形的接近程度稱為“正度”．在研究“正度”時，應保證相似三角形的“正度”相等．

　　設等腰三角形的底和腰分別為a、b，底角和頂角分別為、β．要求“正度”的值是非負數．

　　同學甲認為：可用式子|a-b|來表示“正度”，|a-b|值越小，表示等腰三角形越接近正三角形．

　　同學乙認為：可用式子|α-β|來表示“正度”，|α-β|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形．

　　探究：(1)他們的方案哪個較合理，為什么？

　　(2)對你認為不夠合理的方案，請加以改進(給出式子即可)；

　　(3)請再給出一種衡量“正度”的表達式．

 

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科目：初中數學 來源：同步訓練與評價·數學·七年級·上 題型：022

觀察下列數表：

1　　　　2　　　　3　　　　4　　　　…第一行

2　　　　3　　　　4　　　　5　　　　…第二行

3　　　　4　　　　5　　　　6　　　　…第三行

4　　　　5　　　　6　　　　7　　　　…第四行

…　　　…　　　　…　　　…

第一列　第二列　第三列　第四列

根據數表所反映的規(guī)律，猜想第6行與第6列的交叉點上的數應為________，第n行與第n列交叉點上的數應為________(用含有正整數n的式子表示)

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如下數表是由從1開始的連續(xù)自然數組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答．
第一排　　　　　　　　　1
第二排　　　　　　　 2　　 3
第三排　　　　　　 4　　5　　6
第五排　　　　　7　　8　　 9　 10
第六排　　　 11　 12　　13　 14　 15
…
（1）表中第9行第2個數字是______；
（2）求第12行所有數字之和？
（3）求第n行的第一個數字和最后一個數字．（用含有“n”的式子表示）

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