精英家教網(wǎng)如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山坡BC行走200m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD為( 。
A、(300
3
+100
2
)
m
B、(300+100
3
)
m
C、(300+100
2
)
m
D、400m
分析:過(guò)B作BF⊥AD于F,BE⊥CD于E,根據(jù)俯角的定義得到△BEC為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形三邊的關(guān)系計(jì)算出CE;而∠A=30°,AB=600m,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系計(jì)算出BF,最后計(jì)算CD=CE+ED=CE+BF即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:過(guò)B作BF⊥AD于F,BE⊥CD于E,如圖,
∵在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,
∴△BEC為等腰直角三角形,
而B(niǎo)C=200m,
∴CE=
2
2
BC=100
2
m;
∵∠A=30°,AB=600m,
∴BF=
1
2
AB=300m,
∴CD=CE+ED=(100
2
+300)m.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用:向下看,視線與水平線的夾角叫俯角;坡角為坡面與水平面的夾角.也考查了等腰直角三角形和含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山破BC行走200m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD等于
 
m.(結(jié)果用根號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(32):1.5 測(cè)量物體的高度(解析版) 題型:填空題

如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山破BC行走200m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD等于    m.(結(jié)果用根號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集(32):7.6 銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山破BC行走200m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD等于    m.(結(jié)果用根號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•泰安)如圖,一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m,到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B,再由B沿山破BC行走200m到達(dá)山頂C,若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°,則山高CD等于    m.(結(jié)果用根號(hào)表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案