【題目】一組數(shù)據(jù)5，﹣2，3，x，3，﹣2，若每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ．

【答案】2
【解析】解：若每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則x=5，

所以這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是12÷6=2．

所以答案是：2．

【考點(diǎn)精析】掌握算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)是解答本題的根本，需要知道總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)．解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對(duì)應(yīng)的總份數(shù)；中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個(gè)，也可能多個(gè)，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某班學(xué)生每天使用零花錢的情況，小敏隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué)，結(jié)果如下表：

每天使用零花錢
（單位：元）

1

2

3

4

5

人數(shù)

2

5

4

3

1

則這15名同學(xué)每天使用零花錢的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.3，3
B.2，2
C.2，3
D.3，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)九年級(jí)（1）班為開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，決定自籌資金為班級(jí)購(gòu)買體育器材，全班50名同學(xué)捐款情況如下表：

捐款（元）

5

10

15

20

25

30

人數(shù)

3

6

11

11

13

6

問該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�

A. 13，11 B. 25，30 C. 20，25 D. 25，20

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【題目】已知a+6和2a﹣15是數(shù)m的兩個(gè)不同的平方根，求數(shù)m的值．

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【題目】某小區(qū)2014年屋頂綠化面積為2000平方米，計(jì)劃2016年屋頂綠化面積要達(dá)到2880平方米．若設(shè)屋頂綠化面積的年平均增長(zhǎng)率為x，則依題意所列方程正確的是（ ）
A.2000（1+x）2=2880
B.2000（1﹣x）2=2880
C.2000（1+2x）=2880
D.2000x2=2880

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【題目】已知在△ABC中，AB=5，BC=2，AC的長(zhǎng)為奇數(shù).

（1）求△ABC的周長(zhǎng)；

（2）判定△ABC的形狀，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈市某天的最高氣溫為28℃，最低氣溫為21℃，則這一天的最高氣溫與最低氣溫的差為（ ）
A.5℃
B.6℃
C.7℃
D.8℃

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【題目】 已知，如圖邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中，∠MAN的兩邊分別交BC、CD邊于M、N兩點(diǎn)， 且∠MAN=45.

（1）求證：MN=BM+DN.

（2）若AM、AN交對(duì)角線BD于E、F兩點(diǎn)，設(shè)BF=y，DE=x,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若不等式（a﹣1）x＞a﹣1的解是x＜1，則a的取值范圍是（　�。�

A. a＞1B. a＜1C. a≥1D. a≤1

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同步練習(xí)冊(cè)答案