如圖，將一個(gè)長方形紙條折成如圖的形狀，若已知∠1＝130°，　則∠2＝_______°。

解析試題分析：將一個(gè)長方形紙條折成如圖的形狀，根據(jù)折疊的知識(shí)和平行線知識(shí)；∠1=2∠2，所以∠2＝
考點(diǎn)：折疊
點(diǎn)評(píng)：本題考查折疊，掌握折疊過程中各角度之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、在如圖所示的方格紙中，已知線段A日的端點(diǎn)A、B都在格點(diǎn)上，不用量角器與三角尺，僅用直尺，在方格紙中完成以下各題：
（1）過點(diǎn)B畫線段BC，使BC⊥AB，BC=2AB；
（2）過點(diǎn)C畫線段CD，使CD∥BA，CD=BA；
（3）連接AD，你將得到一個(gè)
長方
形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，先找到長方形紙的寬DC的中點(diǎn)E，將∠C過E點(diǎn)折起任意一個(gè)角，折痕是EF，再將∠D過E點(diǎn)折起，使DE和CE重合，折痕是GE，請?zhí)剿飨铝袉栴}：
（1）∠FEC'和∠GEC′互為余角嗎？為什么？
（2）∠GEF是直角嗎？為什么？
（3）在上述折紙圖形中，還有哪些互為余角？還有哪些互為補(bǔ)角？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中學(xué)教材全解　七年級(jí)數(shù)學(xué)下　(北京師大版) 北京師大版 題型：044

如圖，先找到長方形的寬DC的中點(diǎn)E，將∠C過E點(diǎn)折起任意一個(gè)角，折痕是EF，再將∠D過E點(diǎn)折起，使DE和E重合，折痕是GE．請?zhí)骄肯铝袉栴}：

(1)∠FE和∠GE互為余角嗎，為什么？

(2)∠GEF是直角嗎，為什么？

(3)在上述折紙圖形中，還有哪些角互為余角，哪些角互為補(bǔ)角？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，先找到長方形紙的寬DC的中點(diǎn)E，將∠C過E點(diǎn)折起任意一個(gè)角，折痕是EF，再將∠D過E點(diǎn)折起，使DE和CE重合，折痕是GE，請?zhí)剿飨铝袉栴}：
（1）∠FEC'和∠GEC′互為余角嗎？為什么？
（2）∠GEF是直角嗎？為什么？
（3）在上述折紙圖形中，還有哪些互為余角？還有哪些互為補(bǔ)角？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，先找到長方形紙的寬DC的中點(diǎn)E，將∠C過E點(diǎn)折起任意一個(gè)角，折痕是EF，再將∠D過E點(diǎn)折起，使DE和CE重合，折痕是GE，請?zhí)剿飨铝袉栴}：
（1）∠FEC'和∠GEC′互為余角嗎？為什么？
（2）∠GEF是直角嗎？為什么？
（3）在上述折紙圖形中，還有哪些互為余角？還有哪些互為補(bǔ)角？
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