甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽.
(1)若已確定甲打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗟娜煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,則恰好選到丙的概率是
 

(2)若從四人中任意選兩位同學(xué)來(lái)打第一場(chǎng)比賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩人的概率.
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法
專題:
分析:(1)由甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,確定甲打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗟娜煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,直接利用概率公式求解即可求得答案;
(2)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中甲、乙兩人的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:(1)∵甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,確定甲打第一場(chǎng),再?gòu)钠溆嗟娜煌瑢W(xué)中隨機(jī)選取一位,
∴恰好選到丙的概率是:
1
3

故答案為:
1
3
;

(2)畫(huà)樹(shù)狀圖得:

∵共有12種等可能的結(jié)果,恰好選中甲、乙兩人的有2種情況,
∴恰好選中甲、乙兩人的概率為:
2
12
=
1
6
點(diǎn)評(píng):本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率.注意列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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端午節(jié)前,第一次爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)了大小、質(zhì)量都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干,放入不透明的盒中,此時(shí)隨機(jī)取出火腿粽子的概率為
1
3
;媽媽發(fā)現(xiàn)小亮喜歡吃的火腿粽子偏少,第二次媽媽又去買(mǎi)了同樣的5只火腿粽子和1只豆沙粽子放入同一盒中,這時(shí)隨機(jī)取出火腿粽子的概率為
1
2

請(qǐng)估算出第一次爸爸買(mǎi)的火腿粽子和豆沙粽子各可能有多少只?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了即興表演節(jié)目的摸球游戲,游戲采用一個(gè)不透明的盒子,里面裝有五個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的乒乓球,這些乒乓球除數(shù)字外,其他完全相同;游戲規(guī)則:參加聯(lián)歡會(huì)的50名同學(xué),每人將盒子里的五個(gè)乒乓球搖勻后,閉上眼睛從中隨機(jī)地一次摸出兩個(gè)球(每位同學(xué)必須且只能摸一次).若兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù),就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目;否則.下一個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲,依次進(jìn)行.
(1)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求參加聯(lián)歡會(huì)的某位同學(xué)即興表演節(jié)目的概率;
(2)本次聯(lián)歡會(huì)共進(jìn)行了2h,每個(gè)同學(xué)摸球時(shí)間平均為30s,表演節(jié)目時(shí)間平均為150s,請(qǐng)你估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少個(gè)表演節(jié)目?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)意大利著名的“比薩斜塔”嗎?某人曾經(jīng)從55m高的塔頂放下一個(gè)物體,它的著地點(diǎn)距塔底4.8m,斜塔偏離豎直線的角度是多少(精確到1′)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=4
2
,BD平分∠ABC,且cos∠CBD=
3
2
.求∠A的度數(shù)及AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:AB∥CD,∠ABF=∠DCE.求證:∠BFE=∠FEC.

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在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中,當(dāng)x=-1時(shí),y=0;當(dāng)x=2時(shí),y=3;當(dāng)x=5時(shí),y=60.求a、b、c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算.
(1)2a(-2ab+
1
3
ab2);
(2)(x+3)(x-2);
(3)(x+2)(x2+4)(x-2);
(4)(3a-2b+c)(2b-3a+c).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)3x(1-x)+2x(x+3)+5(x-2);
(2)5a-3(a-2)-2[a-3(3-2a)+6].

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