【題目】某電視臺(tái)組織知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)20道選擇題,每題必答,如表記錄了3個(gè)參賽者的得分情況.
(1)參賽者小婷得76分,她答對(duì)了幾道題?
(2)參賽者小明說(shuō)他得了80分.你認(rèn)為可能嗎?為什么?
參賽者 | 答對(duì)題數(shù) | 答錯(cuò)題數(shù) | 總得分 |
甲 | 20 | 0 | 100 |
乙 | 19 | 1 | 94 |
丙 | 14 | 6 | 64 |
【答案】(1)小婷答對(duì)了16道題;(2)不可能.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)甲、乙的得分情況可知答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題倒扣1分,然后設(shè)小婷答對(duì)x道,則答錯(cuò)(20-x)道,然后根據(jù)得分為76列方程求解即可;
(2)設(shè)小明答對(duì)x道,則答錯(cuò)(20-x)道,然后根據(jù)得分為76列方程求解即可做出判斷.
解:(1)由圖表可知:答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題不但不給分,還要倒扣1分.
設(shè)小婷答對(duì)x道題,根據(jù)題意得方程:
5x-(20-x)=76,
解得:x=16.
答:小婷答對(duì)了16道題.
(2)不可能.
設(shè)小明答對(duì)y道,則答錯(cuò)(20-y)道.根據(jù)題意有:5y-(20-y)=80
解得x=,
答對(duì)題數(shù)不是整數(shù),所以不可能.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)用紙板制作長(zhǎng)方體包裝盒,其平面展開(kāi)圖和相關(guān)尺寸如下,其中陰影部分為內(nèi)部粘貼角料(單位:毫米).
(1)此長(zhǎng)方體包裝盒的體積為______立方毫米(用含x,y的式子表示).
(2)若內(nèi)部粘貼角料的面積占長(zhǎng)方體表面紙板面積的,則當(dāng)x=40,y=70時(shí),制作這樣一個(gè)長(zhǎng)方體共需要紙板多少平方毫米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016寧夏第4題)為響應(yīng)“書(shū)香校響園”建設(shè)的號(hào)召,在全校形成良好的閱讀氛圍,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則本次調(diào)查中閱讀時(shí)間為的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2和1 B.1.25和1 C.1和1 D.1和1.25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⊙O的直徑AB=6,C在AB延長(zhǎng)線(xiàn)上,BC=2,若⊙C與⊙O有公共點(diǎn),那么⊙C的半徑r的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016重慶市第16題)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(a,b),從-2,-1,0,1,2這五個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為a的值,再?gòu)挠嘞碌乃膫(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為b的值,則點(diǎn)P(a,b)在平面直角坐標(biāo)系中第二象限內(nèi)的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016云南省第19題)某中學(xué)為了豐富學(xué)生的校園體育鍛煉生活,決定根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好采購(gòu)一批體育用品供學(xué)生課后鍛煉使用,因此學(xué)校隨機(jī)抽取了部分同學(xué)就興趣愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)設(shè)學(xué)校這次調(diào)查共抽取了n名學(xué)生,直接寫(xiě)出n的值;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)設(shè)該校共有學(xué)生1200名,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生喜歡跳繩?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成三角形的是( )
A.1,2,3B.2,2,4C.2,3,4D.2,4,8
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