【題目】一次課外活動中，小東用小刀將一個泥塑正方體一刀切下去，請你猜猜看他切下的多面體可能是哪些柱體或錐體？

【答案】三棱柱、四棱柱、五棱柱或三棱錐
解答：用小刀將一個泥塑正方體一刀切下去，切下的多面體可能是三棱柱、四棱柱、五棱柱或三棱錐．

【解析】截面的形狀隨截法的不同而不同，一般是多邊形或圓，截面與幾何體的幾個面相交就得到幾條交線，截面就是幾邊形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地，并以各自的速度勻速行駛，甲車比乙車早行駛2h，并且甲車途中休息了0.5h，如圖是甲乙兩車行駛的距離y（km）與時間x（h）的函數(shù)圖象．

（1）求出圖中m，a的值；
（2）求出甲車行駛路程y（km）與時間x（h）的函數(shù)解析式，并寫出相應(yīng)的x的取值范圍；
（3）當(dāng)乙車行駛多長時間時，兩車恰好相距50km．

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【題目】已知點（m，﹣2）關(guān)于原點對稱的點落在直線y＝x﹣3上，則m的值為（　　）

A.﹣5B.﹣2C.1D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a+b＝8，ab＝-2，則a2+b2=__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)，兩條直線有_____種位置關(guān)系，分別是_____和_____．

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【題目】把下面的推理過程補充完整，并在括號內(nèi)注明理由．如圖，點B、D在線段AE上，BC∥EF，AD=BE，BC=EF，試說明：∠C=∠F；AC∥DF．

解：∵AD=BE（已知）
∴AD+DB=DB+BE（）
即AB=DE
∵BC∥EF（已知）
∴∠ABC=∠（）
又∵BC=EF（已知）
∴△ABC≌△DEF（）
∴∠C=∠F，∠A=∠FDE（）
∴AC∥DF（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1～4，在直角邊分別為3和4的直角三角形中，每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內(nèi)切圓，依此類推，圖10中有10個直角三角形的內(nèi)切圓，它們的面積分別記為S1，S2，S3，…，S10，則S1+S2+S3+…+S10= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一列數(shù)-1，2，-3，4，-5，6，……，如圖所示有序排列．根據(jù)圖中排列規(guī)律可知，“峰1” 中峰頂位置(C的位置)是4，那么，“峰206”中C的位置的有理數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2向左平移5個單位后得到的拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式是（ ）
A.y=﹣x2+5
B.y=x2﹣5
C.y=（x﹣5）2
D.y=（x+5）2

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