【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿圖1的邊框(邊框拐角處都互相垂直)按的路徑移動(dòng),相應(yīng)的的面積關(guān)于移動(dòng)路程的關(guān)系圖象如圖2,若,根據(jù)圖象信息回答下列問(wèn)題:

1)圖1___________

2)圖2___________;___________

3)當(dāng)的面積2時(shí),求對(duì)應(yīng)的的值.

【答案】13;(29,26;(32,2428

【解析】

1)根據(jù)圖象可得,動(dòng)點(diǎn)PAB上運(yùn)動(dòng)的路程是3cm,即可得出AB的長(zhǎng);
2)根據(jù)圖象可得BC=5-3=2 cm,CD=11-5=6 cmDE=17-11=6 cm,又由AH=2cm,可以計(jì)算出△AHP的面積,計(jì)算可得m的值,再根據(jù)△AHP的面積得0時(shí),點(diǎn)H、AP三點(diǎn)共線(xiàn),從而得出n的值;
3)根據(jù)△AHP的面積公式得,當(dāng)的面積2時(shí),的高為2,根據(jù)圖象上的數(shù)據(jù)計(jì)算可得答案,

解:(1)根據(jù)圖象可得,動(dòng)點(diǎn)PAB上運(yùn)動(dòng)的路程是3cm,
∴AB=3cm
2)由圖象可知:BC=5-3=2 cm,CD=11-5=6 cmDE=17-11=6 cm

當(dāng)x=11時(shí),的面積y=

∴m=9

當(dāng)x=n時(shí),的面積y=0,此時(shí)H、A、P三點(diǎn)共線(xiàn);

∴n=17+9=26

3

的面積2,則的高為2cm,

此時(shí)x=2x=24x=28

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文具店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種計(jì)算器若購(gòu)進(jìn)A計(jì)算器10個(gè),B計(jì)算器5個(gè),需要1000元:若購(gòu)進(jìn)A計(jì)算器5個(gè),B計(jì)算器3個(gè),需要550元.

1)購(gòu)進(jìn)A、B兩種計(jì)算器每個(gè)各需多少元?

2)該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種計(jì)算器180個(gè),若購(gòu)進(jìn)A種計(jì)算器的數(shù)量不少于B種計(jì)算器數(shù)量的6倍,且不超過(guò)B種計(jì)算器數(shù)量的8倍,則該商店共有幾種進(jìn)貨方案?

3)若銷(xiāo)售每個(gè)A計(jì)算器可獲利潤(rùn)20元,每個(gè)B計(jì)算器可獲利潤(rùn)30元,在(2)的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利潤(rùn)較大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成4等分,即被分成4個(gè)大小相等的扇形,4個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字2、3、4、6,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止,每次指針落在每個(gè)扇形的機(jī)會(huì)均等(若指針恰好落在分界線(xiàn)上則重轉(zhuǎn)).

(1)若圖中標(biāo)有“2”的扇形至少繞圓心旋轉(zhuǎn)n度能與標(biāo)有“3”的扇形的起始位置重合,求n的值;

(2)現(xiàn)有一張電影票,兄弟倆商定通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲定輸贏(yíng)(贏(yíng)的一方先得).游戲規(guī)則是:姐妹倆各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán),兩次轉(zhuǎn)動(dòng)后,若指針?biāo)干刃紊系臄?shù)字之和為小于8,則哥哥贏(yíng);若指針?biāo)干刃紊系臄?shù)字之和不小于8,則弟弟贏(yíng).這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)利用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一水池放水,先用一臺(tái)抽水機(jī)工作一段時(shí)間后停止,然后再調(diào)來(lái)一臺(tái)同型號(hào)抽水機(jī),兩臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)工作直到抽干.設(shè)從開(kāi)始工作的時(shí)間為,剩下的水量為.下面能反映之間的關(guān)系的大致圖象是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A(t,0)、B(0,t),其中t0,點(diǎn)COA上一點(diǎn),ODBC于點(diǎn)D,且∠BCO=45°+∠COD

(1) 求證:BC平分∠ABO

(2) 的值

(3) 若點(diǎn)P為第三象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且∠APO=135°,試問(wèn)APBP是否存在某種確定的位置關(guān)系?說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

數(shù)學(xué)中枚舉法是一種重要?dú)w納法也稱(chēng)為列舉法、窮舉法,是暴力策略的具體體現(xiàn),又稱(chēng)為蠻力法.用枚舉法解題時(shí)應(yīng)該注意:

1、常常需要將對(duì)象進(jìn)行恰當(dāng)分類(lèi).

2、使其確定范圍盡可能最小,逐個(gè)試驗(yàn)尋求答案.

正整數(shù)的末尾為5稱(chēng)為威武數(shù),那么的平方數(shù)為稱(chēng)為平武數(shù)

例: ,

,

,

,

……

由以上的枚舉可以歸納得到的平武數(shù)特點(diǎn)是:

平武數(shù)的末兩位數(shù)字是25

②去掉末兩位數(shù)字25后,剩下部分組成的數(shù)字等于平武數(shù)去掉個(gè)位數(shù)字5后剩部分組成的數(shù)字與比此數(shù)大1的數(shù)之積.(如例中的括號(hào)內(nèi)容)

1)根據(jù)以上特點(diǎn)我們能夠很快的推出一個(gè)四位數(shù)的平武數(shù)一共有___________個(gè).

2)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的完全平方公式求證:當(dāng)威武數(shù)為任意二位數(shù)時(shí)平武數(shù)都滿(mǎn)足以上特點(diǎn).

3)已知平武數(shù)的首位數(shù)是2且小于六位,又滿(mǎn)足的各位數(shù)字之和與的各位數(shù)字之和相等,求出平武數(shù)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩直線(xiàn) OM ON 垂直,點(diǎn) A,B 分別在射線(xiàn) OM,ON 上移動(dòng),BC 平分∠DBO,BC 與∠OAB 的平分線(xiàn) AC 交于點(diǎn) C

1)若∠BAO=60°,求∠C 的度數(shù);

2)若∠BAO 的度數(shù)為 x 度,求∠C 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)E、F在直線(xiàn)AB上,點(diǎn)G在線(xiàn)段CD上,ED與FG交于點(diǎn)H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.

(1)求證:CE∥GF;

(2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙兩艘船,現(xiàn)同時(shí)由A地順流而下,乙船到B地接到通知,須立即逆流而上到達(dá)與A,B兩地在同一直線(xiàn)的C地執(zhí)行任務(wù),甲船繼續(xù)順流航行.已知甲、乙兩船在靜水中的速度都是每小時(shí)7.5千米,水流的速度為每小時(shí)2.5千米,AC兩地間的距離為10千米.如果乙船由A地經(jīng)B地再到達(dá)C地共用了4小時(shí),問(wèn):乙船從B地到達(dá)C地時(shí),甲船距離B地多遠(yuǎn)?

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