一個(gè)三角形的兩條邊長分別為3和7，則第三邊的長可能是


  1. A.
    3
  2. B.
    7
  3. C.
    10
  4. D.
    11
B
分析：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊”，進(jìn)行分析求解．
解答：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得
第三邊應(yīng)＞4，而＜10．
下列答案中，只有7符合．
故選B．
點(diǎn)評：此題考查了三角形的三邊關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)三角形的兩條邊長分別為3、4，要使三角形為直角三角形，則第三邊為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、已知一個(gè)三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm，一個(gè)內(nèi)角為40度．
（1）請你借助圖1畫出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形；
（2）你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件，又與（1）中所畫的三角形不全等的三角形？若能，請你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請說明理由；
（3）如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm，一個(gè)內(nèi)角為40°”，那么滿足這一條件，且彼此不全等的三角形共有幾個(gè)．
友情提醒：請?jiān)谀惝嫷膱D中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長度，“尺規(guī)作圖”不要求寫作法，但要保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm，一個(gè)內(nèi)角為40°．
（1）請你借助圖1畫出一個(gè)滿足題設(shè)條件的三角形；
（2）你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件，又與（1）中所畫的三角形不全等的三角形？若能，請你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形；若不能，請說明理由．
友情提醒：請?jiān)谀惝嫷膱D中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長度，“尺規(guī)作圖”不要求寫作法，但要保留作圖痕跡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、一個(gè)三角形的兩條邊長分別為3和7，則第三邊的長可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)三角形的兩條邊長是6和10，要使這個(gè)三角形成為直角三角形，則第三邊邊長為
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