（2009•瀘州）計算：（）-1+（-2009）-+2sin30°．
【答案】分析：本題涉及零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡四個考點．在計算時，需要針對每個考點分別進行計算，然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果．
解答：解：原式=2+1-3+2×=1．
點評：本題考查實數(shù)的綜合運算能力，是各地中考題中常見的計算題型．解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算．
練習冊系列答案
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（2009•瀘州）某校為了了解九年級學生體育測試成績情況，抽查了一部分學生的體育測試成績，甲、乙、丙三位同學將抽查出的學生的測試成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖（圖6），其中測試成績在90～100分為A級，75～89分為B級，60～74分為C級，60分以下為D級．甲同學計算出成績?yōu)镃的頻率是0.2，乙同學計算出成績?yōu)锳、B、C的頻率之和為0.96，丙同學計算出成績?yōu)锳的頻數(shù)與成績?yōu)锽的頻數(shù)之比為7：12．結合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）這次抽查了多少人？
（2）所抽查學生體育測試成績的中位數(shù)在哪個等級內(nèi)？
（3）若該校九年級學生共有500人，請你估計這次體育測試成績?yōu)锳級和B級的學生共有多少人？

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（2009•瀘州）計算：（）-1+（-2009）-+2sin30°．

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（2009•瀘州）計算：（）-1+（-2009）-+2sin30°．

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