如圖,△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,如果∠1=145°,那么∠B的度數(shù)為(   )

A.35° B.25° C.45° D.55°

D.

解析試題分析:先根據(jù)平角的定義求出∠EDC的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)得出∠C的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求出∠B的度數(shù):
∵∠1=145°,∴∠EDC=180°-145°=35°.
∵DE∥BC,∴∠C=∠EDC=35°.
∵△ABC中,∠A=90°,∠C=35°,∴∠B=180°-90°-35°=55°.
故選D.
考點(diǎn):1.平行線的性質(zhì);2.直角三角形的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知,,則的度數(shù)是(   )

A、                 、              C、            D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是(    )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,給出下列條件:①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠5=∠B;④AD∥BE,且∠D=∠B.其中能說(shuō)明AB∥DC的條件有 (    )     
                                     
A.4個(gè)             B.3個(gè)        C. 2個(gè)          D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠DHF的度數(shù)是( 。

A.35° B.50° C.65° D.75°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果∠A和∠B的兩邊分別平行,那么∠A和∠B的關(guān)系是(    ).

A.相等B.互余或互補(bǔ)C.互補(bǔ)D.相等或互補(bǔ)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.因?yàn)椤螦+∠D=180°,所以AB∥CD
B.因?yàn)椤螩+∠D=180°,所以AB∥CD
C.因?yàn)椤螦+∠D=180°,所以AD∥BC
D.因?yàn)椤螦+∠C=180°,所以AB∥CD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交B于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(  )

①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1     B.2       C.3         D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果∠α與∠β是鄰補(bǔ)角,且∠α>∠β,那么∠β的余角是(   )

A.(∠α+∠β) B.∠α
C.(∠α-∠β)D.不能確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案