如圖的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況.
(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?
(2)汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速是多少?
(3)汽車(chē)在哪段時(shí)間停止?可能發(fā)生了什么情況?
(4)請(qǐng)大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況.

解:(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了24分鐘,它的最高時(shí)速是90千米∕時(shí).
(2)汽車(chē)在出發(fā)后2分鐘到6分鐘,18分鐘到22分鐘,保持勻速行駛,時(shí)速分別是30千米∕時(shí)和90千米∕時(shí).
(3)汽車(chē)在出發(fā)后8分鐘到10分鐘停止,可能遇到紅燈(或可能到達(dá)站點(diǎn)答案只要合理即可).
(4)汽車(chē)開(kāi)始加速行駛2分鐘,從2分鐘到6分鐘以30千米∕時(shí)的速度勻速行駛,從6分鐘到8分鐘減速行駛,從8分鐘到10分鐘停止,從10分鐘到18分鐘又加速行駛,從18分鐘到22分鐘以90千米∕時(shí)的速度勻速行駛,從22分鐘到24分鐘減速行駛至停止.(答案只要合理就行).
分析:(1)從橫軸看到的最大時(shí)間即為汽車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)間,最高時(shí)速應(yīng)看函數(shù)圖象縱軸上到達(dá)的最高位置.
(2)勻速前進(jìn)說(shuō)明速度沒(méi)有變化,即縱坐標(biāo)沒(méi)有變化,時(shí)速看y軸表示的即可.
(3)出發(fā)后8分到10分之間速度為0,可能是遇見(jiàn)了紅燈.
(4)結(jié)合函數(shù)圖象,對(duì)汽車(chē)所做的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的圖象的知識(shí)點(diǎn),由圖象理解對(duì)應(yīng)函數(shù)關(guān)系及其實(shí)際意義,需注意應(yīng)首先理解函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的量.
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32、如圖的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況.
(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?
(2)汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速是多少?
(3)汽車(chē)在哪段時(shí)間停止?可能發(fā)生了什么情況?
(4)請(qǐng)大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況.

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下面的圖像表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況.

(1)

汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?

(2)

汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速分別是多少?

(3)

出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?

(4)

用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖的圖象表示一輛汽車(chē)的速度隨時(shí)間變化而變化的情況.
(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?
(2)汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速是多少?
(3)汽車(chē)在哪段時(shí)間停止?可能發(fā)生了什么情況?
(4)請(qǐng)大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省期末題 題型:解答題

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(1)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?
(2)汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速是多少?
(3)汽車(chē)在哪段時(shí)間停止?可能發(fā)生了什么情況?
(4)請(qǐng)大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況。

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