把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，則剩余24本；如果每人分4本，則還缺26本．這個(gè)班有學(xué)生


  1. A.
    40名
  2. B.
    50名
  3. C.
    55名
  4. D.
    60名
B
分析：首先設(shè)這個(gè)班有x人，由題意可得書(shū)的本數(shù)可以表示為3x+24和4x-26，由此可得方程3x+24=4x-26，再解方程即可．
解答：設(shè)這個(gè)班有x人，由題意得：
3x+24=4x-26，
解得：x=50．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄懂題意，設(shè)出人數(shù)，表示出書(shū)的本數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是某河上一座古拱橋的截面圖，拱橋橋洞上沿是拋物線形狀，拋物線兩端點(diǎn)與水面的距離都是1m，拱橋的跨度為10m，橋洞與水面的最大距離是5m，橋洞兩側(cè)壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈．若把拱橋的截面圖放在平面直角坐標(biāo)系中，則兩盞景觀燈之間的水平距離是


  1. A.
    3m
  2. B.
    4m
  3. C.
    5m
  4. D.
    6m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在同一坐標(biāo)系中，畫(huà)出函數(shù)y=kx+b與y=數(shù)學(xué)公式（k＞0，b＞0）的圖象，則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    這兩個(gè)函數(shù)的圖象在第一、三象限有交點(diǎn)
  2. B.
    這兩個(gè)函數(shù)的圖象在第二、四象限有交點(diǎn)
  3. C.
    這兩個(gè)函數(shù)的圖象無(wú)論在哪個(gè)象限都不可能有交點(diǎn)
  4. D.
    這兩個(gè)函數(shù)的圖象是否有交點(diǎn)無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的五個(gè)幾何圖形中，一定是軸對(duì)稱圖形的有


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列幾個(gè)命題：①直徑所對(duì)的圓周角是直角；②圓既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形；③在同圓中，相等的圓周角所對(duì)的弦相等；④相等圓心角所對(duì)的弧相等；⑤平分弦的直徑垂直這條弦；⑥若兩條弧的長(zhǎng)度相等，則它們是等��；⑦三點(diǎn)確定一個(gè)圓．其中真命題的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下列運(yùn)算中，正確的是


  1. A.
    a2÷a=a2
  2. B.
    （-a）6÷a2=（-a）3=-a3
  3. C.
    a2÷a2=a2-2=0
  4. D.
    （-a）3÷a2=-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

等腰梯形的腰與兩底的差相等，則腰與底夾的銳角為


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若方程x2-6x+m=0有兩個(gè)同號(hào)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是


  1. A.
    m＜9
  2. B.
    m＞0
  3. C.
    0＜m＜9
  4. D.
    0＜m≤9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

填空使之成為一個(gè)完整的命題．
（1）若a⊥b，b∥c，則 ________；
（2）若 ________，則這兩個(gè)角互補(bǔ)；
（3）若a∥b，b∥c，則 ________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案