如圖所示，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AB＝6，BC＝8，將直角邊AB折疊使它落在斜邊AC上，折痕為AD，則BD＝______．

6題圖


3．提示：設(shè)點B落在AC上的E點處，設(shè)BD＝x，則DE＝BD＝x，AE＝AB＝6，

CE＝4，CD＝8－x，在Rt△CDE中根據(jù)勾股定理列方程．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2008北京奧運會主體育場“鳥巢”不但極具創(chuàng)意，而且建筑面積也很大，達(dá)到25.8萬平方米，這一數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法保留兩個有效數(shù)字可表示為（　　）

A．260000米2      B．2.6×105米2     C．2.5×104米2     D．2.6×106米2

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 表格列出了一項實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表示皮球從高度落下時彈跳高度與下落高的

關(guān)系，試問下面的哪個式子能表示這種

關(guān)系（單位）（     ）

A．         B．   

C．      D．

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如圖所示，有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊，其中一種紙片的兩條直角邊長都為3，另一種紙片的兩條直角邊長分別為1和3．圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1．

圖1               圖2     圖3

(1)請用三種方法(拼出的兩個圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法)將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形)，每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上，互不重疊且不留空隙，并把你所拼得的圖形按實際大小畫在圖1、圖2、圖3的方格紙上(要求：所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合；畫圖時，要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡)；

(2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值?若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少；

(3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長是否是定值?若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長各是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD于點E，且四邊形ABCD的面積為8，則BE＝(    )．

(A)2                                  (B)3

(C)                              (D)

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若一個三角形的三邊長分別為6，8，10，則這個三角形中最短邊上的高為______．

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如圖，在□ABCD中，∠ABC的平分線交CD于點E，∠ADE的平分線交AB于點F，試判斷AF與CE是否相等，并說明理由．

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