如圖,DE∥AB,DF∥AC,與AC,AB分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)D是BC上任意一點(diǎn),求證:DE=AF.
(2)若AD是△ABC的角平分線,請(qǐng)寫出與DE相等的所有線段
AE、AF、ED
AE、AF、ED
分析:(1)根據(jù)“有兩組對(duì)邊相互平行的四邊形是平行四邊形”證得四邊形AEDF是平行四邊形,則平行四邊形的對(duì)邊相等,即DE=AF;
(2)根據(jù)“一條對(duì)角線平分一組對(duì)角的平行四邊形是菱形”證得平行四邊形AEDF是菱形,則由菱形的性質(zhì)填空.
解答:(1)證明:如圖,∵DE∥AB,DF∥AC,
∴DE∥AF,DF∥AE,
∴四邊形AEDF是平行四邊形,
∴DE=AF;

(2)解:如圖,連接AD.
由(1)知,四邊形AEDF是平行四邊形.
∵AD是△ABC的角平分線,
∴AD是?AEDF的角平分線,
∴?AEDF是菱形,
∴DE=AE=AF=ED.
故填:AE、AF、ED.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì).平行四邊形的判定方法共有五種,應(yīng)用時(shí)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,同時(shí)要根據(jù)條件合理、靈活地選擇方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(A類)如圖,DE⊥AB、DF⊥AC.垂足分別為E、F.請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中,再選出兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的命題(只需寫出一種情況).
①AB=AC;②BD=CD;③BE=CF
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=AC,BD=CD
求證:BE=CF
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=AC,BE=CF
求證:BD=CD
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分別為E、F,BD=CD,BE=CF
求證:AB=AC

(B類)如圖,EG∥AF,請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中,再選兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的命題(只需寫出一種情況).
①AB=AC;②DE=DF;③BE=CF
已知:EG∥AF,AB=AC,DE=DF
求證:BE=CF

友情提醒:若兩題都做的同學(xué),請(qǐng)你確認(rèn)以哪類題記分,你的選擇是A類類題.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE∥AB,AC=2,CE=4,△ABC的面積是5,求△DCE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF
求證:AD平分∠BAC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE⊥AB,EF∥AC,∠A=32°,求∠DEF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,DE⊥AB,∠A=25°,∠D=45°,則∠ACB的度數(shù)為
110°
110°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案