【題目】下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,其中能擺成三角形的是( )
A.3cm,4cm,5cmB.7cm,8cm,15cm
C.3cm,12cm,20cmD.5cm,5cm,11cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小方與同學(xué)一起去郊游,看到一棵大樹斜靠在一小土坡上,他想知道樹有多長,于是他借來測角儀和卷尺.如圖,他在點(diǎn)C處測得樹AB頂端A的仰角為30°,沿著CB方向向大樹行進(jìn)10米到達(dá)點(diǎn)D,測得樹AB頂端A的仰角為45°,又測得樹AB傾斜角∠1=75°.
(1)求AD的長.
(2)求樹長AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求不等式(2x-1)(x+3)>0的解集.
解:根據(jù)“同號兩數(shù)相乘,積為正”,可得① 或② 解①得x> ;解②得x<-3.
所以原不等式的解集為x> 或x<-3.
請你仿照上述方法解決問題:
(1)求不等式(2x-3)(x+1)<0的解集;
(2)求不等式 ≥0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是( )
A.a2﹣b2+2ab
B.a2+b2+ab
C.4a2+12a+9
D.25n2+15n+9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示,若∠3=50°,則∠1+∠2=( )
A.90°
B.100°
C.130°
D.180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)這次接受調(diào)查的市民總?cè)藬?shù)是________;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“電視”所在扇形的圓心角的度數(shù)是________;
(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該市約有80萬人,請你估計(jì)其中將“電腦上網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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