【題目】探索題:圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.
(1)請用兩種不同的方法,求圖b中陰影部分的面積:方法1:; 方法2:;
(2)觀察圖b,寫出代數(shù)式(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn之間的等量關(guān)系,并通過計算驗證;
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若2a+b=5,ab=2,求(2a﹣b)2的值.
【答案】
(1)(m﹣n)2;(m+n)2﹣4mn
(2)解:(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;
驗證:∵(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2,
(m+n)2﹣4mn=m2+2mn+n2﹣4mn=m2﹣2mn+n2,
∴(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2
(3)解:∵(2a﹣b)2=(2a+b)2﹣8ab,
∴當2a+b=5,ab=2時,(2a﹣b)2=52﹣8×2=9
【解析】(1)方法1:圖b中的陰影部分的正方形的邊長等于長為m,寬為n的長方形的長寬之差,即m﹣n,故陰影部分面積為(m﹣n)2; 方法2:圖b中的陰影部分的正方形面積等于大正方形的面積減去4個長方形的面積,即(m+n)2﹣4mn;
所以答案是:(m﹣n)2 , (m+n)2﹣4mn;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,AB=5,聯(lián)結(jié)BD,sin∠ABD=.點P是射線BC上的一個動點(點P不與點B重合),聯(lián)結(jié)AP,與對角線BD相交于點E,聯(lián)結(jié)EC.
(1)求證:AE=CE;
(2)當點P在線段BC上時,設(shè)BP=x,△PEC的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)當點P在線段BC的延長線上時,若△PEC是直角三角形,求線段BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的角平分線AD、中線BE相交于點O,則①AO是△ABE的角平分線;②BO是△ABD的中線;③DE是△ADC的中線;④ED是△EBC的角平分線的結(jié)論中正確的有_________個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD的外側(cè),作兩個等邊三角形ADE和DCF,連接AF,BE.
(Ⅰ)請寫出AF與BE的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系分別是什么,并證明.
(Ⅱ)如圖2,若將條件“兩個等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)閮蓚等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC,第(1)問中的結(jié)論是否仍然成立?請作出判斷并給予證明;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)2x2x7+3x5x4﹣xx8
(2)(m+3)(m﹣3)﹣(m+3)2
(3)(π﹣3)0﹣( )﹣1+(﹣5)3÷(﹣5)2
(4)(1+2x﹣y)(2x+y﹣1)
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【題目】學生甲與學生乙學習概率初步知識后設(shè)計了如下游戲:學生甲手中有6,8,10三張撲克牌,學生乙手中有5,7,9三張撲克牌,每人從各自手中取一張牌進行比較,數(shù)字大的為本局獲勝,每次獲取的牌不能放回.
(1)若每人隨機取手中的一張牌進行比較,請列舉出所有情況;
(2)并求學生乙本局獲勝的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校有一個長為25m,寬為12m的長方體游泳池,當前水位是0.1m. 現(xiàn)往游泳池注水,水位每小時上升0.3m.
(1) 寫出游泳池水深d(m)與注水時間x(h)的函數(shù)表達式;
(2) 如果x(h)共注水y(m3),求y與x的函數(shù)表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了防控冬季呼吸道疾病,我校積極進行校園環(huán)境消毒工作,購買了甲、乙兩種消毒液共100瓶,其中甲種每瓶6元,乙種每瓶9元,如果購買這兩種消毒液共花去780元,求甲、乙兩種消毒液各購買了多少瓶?
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