(2008•莆田質(zhì)檢)如圖,已知小明家在學(xué)校的南偏東30°方向,小紅家在學(xué)校的西南方向600米處,正好位于小明家的正西方向,請(qǐng)幫小明算算他家與學(xué)校的距離.

【答案】分析:本題所求的實(shí)際是BC的長(zhǎng)度,可通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形來(lái)解答.如果過(guò)C作CD⊥AB于D,那么CD就是直角三角形ACD和BCD的公共直角邊,可先通過(guò)直角三角形ACD求出CD的長(zhǎng),求出CD的長(zhǎng)后,在直角三角形BCD中,便可求出BC的長(zhǎng).
解答:解:如圖,過(guò)C作CD⊥AB于D,
在Rt△ACD中,∠ADC=90°,
∵∠ACD=45°,
∴CD=AC•cos45°=600×=300
在Rt△BCD中,∠CDB=90°,∠DCB=30°,

∴BC==200
答:小明家與學(xué)校的距離為200
點(diǎn)評(píng):本題是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,可通過(guò)作輔助線構(gòu)造直角三角形,兩個(gè)直角三角形有公共的直角邊時(shí),先求出公共邊是解決此類題目的基本出發(fā)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省臺(tái)州市仙居中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:填空題

(2008•莆田質(zhì)檢)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將矩形OABC沿OB對(duì)折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,已知OA=,AB=1,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•莆田質(zhì)檢)如圖,直角梯形ABCD中,點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),B(6,0),BC=5,cosB=
(1)求梯形ABCD的面積和周長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)E任作直線,問(wèn)是否存在直線l將梯形ABCD的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分?若存在,請(qǐng)求出對(duì)應(yīng)的直線l解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•莆田質(zhì)檢)(1)探究:如圖1,E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,且∠EAF=45°,請(qǐng)猜測(cè)并寫出線段DF、BE、EF之間的等量關(guān)系(不必證明);
(2)變式:如圖2,E、F分別在四邊形ABCD的邊BC、CD上,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠EAF=∠BAD,則線段BE、EF、FD的等量關(guān)系又如何?請(qǐng)加以證明;
(3)應(yīng)用:在條件(2)中,若∠BAD=120°,AB=AD=1,BC=CD(如圖3),求此時(shí)△CEF的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•莆田質(zhì)檢)A、B兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),共做了60次的投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下:

(1)計(jì)算“5點(diǎn)朝上”的頻率;
(2)同學(xué)A說(shuō):“根據(jù)實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”;同學(xué)B說(shuō):“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次.”兩位同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)直接給出判斷,不必說(shuō)明理由.
(3)A、B兩位同學(xué)各投擲一枚骰子,用列表或樹狀圖的方法求出兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和為4的倍數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案