小晗家客廳里裝有一種三位單極開關(guān)，分別控制著A（樓梯）、B（客廳）、C（走廊）三盞電燈，在正常情況下，小晗按下任意一個(gè)開關(guān)均可打開對(duì)應(yīng)的一盞電燈，既可三盞、兩盞齊開，也可分別單盞開．因剛搬進(jìn)新房不久，不熟悉情況．

（1）若小晗任意按下一個(gè)開關(guān)，正好樓梯燈亮的概率是多少？

（2）若任意按下其中的兩個(gè)開關(guān)，則正好客廳燈和走廊燈同時(shí)亮的概率是多少？請(qǐng)用樹狀圖或列表加以說(shuō)明．


（1）；-----------（2分）

（2）-----------（4分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知|a|=3，|b|=4，且ab＜0，則a﹣b的值為（　　）

A．1或7個(gè)   B．1﹣或7    C．±1個(gè)       D．±7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（x+2）（x﹣3）﹣（x﹣6）（x﹣1）=0；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，分別以A、D為圓心，1為半徑畫圓，E、F分別是⊙A、⊙D上的一動(dòng)點(diǎn)，P是BC上的一動(dòng)點(diǎn)，則PE+PF的最小值是  （    ）

A．2        B．3         C．4           D．5

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正八邊形ABCDEFGH中，若四邊形BCFG的面積為20cm2，則正八邊形的面積為      cm2．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：BC是⊙O的直徑，點(diǎn)A在⊙O上，AD⊥BC,垂足為D，        ,BE交AD、AC于點(diǎn)F、G,

（1）如圖①判斷△FAG的形狀，并說(shuō)明理由；

（2）如圖②，若點(diǎn)E和點(diǎn)A在BC的兩側(cè)，BE、AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G，AD的延長(zhǎng)線交BE于點(diǎn)F，其余條件不變，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在（2）的條件下，若BG＝10，BD－DF＝1，求AB的長(zhǎng)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試，每人10次射擊的平均成績(jī)恰好是9.4環(huán)，方差分別是=0.90，=1.22，=0.43，=1.68，在本次射擊測(cè)試中，成績(jī)最穩(wěn)定的是（　 �。�

A．甲                B．乙         C．丙       D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形邊長(zhǎng)分別為a、b、2，且a，b是關(guān)于x的一元二次方程的兩根，求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)中，大家遇到了這樣的問題：

如圖，在一個(gè)圓柱體形狀的包裝盒的底部A處有一只壁虎，在頂部B處有一只小昆蟲，壁虎沿著什么路線爬行，才能以最短的路線接近小昆蟲？

楠楠同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是壁虎沿著A-C-B爬行；

浩浩同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將包裝盒展開，在側(cè)面展開圖上連接AB，然后壁虎在包裝盒的表面上沿著AB爬行。

在這兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)中，哪位同學(xué)的設(shè)計(jì)是最短路線呢？他們的理論依據(jù)是什么？

A．楠楠同學(xué)正確，他的理論依據(jù)是“直線段最短”.

B. 浩浩同學(xué)正確， 他的理論依據(jù)是“兩點(diǎn)確定一條直線”.

C. 楠楠同學(xué)正確，他的理論依據(jù)是“垂線段最短”.             

D. 浩浩同學(xué)正確，                                  他的理論依據(jù)是“兩點(diǎn)之間，線段最短”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案