【題目】對(duì)于任意四個(gè)有理數(shù)a,b,c,d,可以組成兩個(gè)有理數(shù)對(duì)(a,b)與(c,d).我們規(guī)定:
(a,b)★(c,d)=bc-ad.
例如:(1,2)★(3,4)=2×3-1×4=2.
根據(jù)上述規(guī)定解決下列問(wèn)題:
(1)有理數(shù)對(duì)(2,-3)★(3,-2)=_______;
(2)若有理數(shù)對(duì)(-3,2x-1)★(1,x+1)=7,則x=_______;
(3)當(dāng)滿足等式(-3,2x-1)★(k,x+k)=5+2k的x是整數(shù)時(shí),求整數(shù)k的值.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)地方的海拔分別是124米、38米、﹣72米,那么最低點(diǎn)比最高點(diǎn)低( )
A.196米B.﹣196米C.110米D.﹣110米
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘法后,老師給同學(xué)們布置這樣一道題目:計(jì)算49 ×(–5),看誰(shuí)算的又快又對(duì),有三位同學(xué)的解法如下:
小軍:原式 =(49 + )×(–5)= 49×(–5)+ ×(–5)
=–245–4=–249;
小明:原式 = – × 5 = – = – 249 ;
小麗:原式 =(49 + )×(-5)=(50 -1 + )×(-5)
=(50 - )×(-5)= 50 ×(-5)+( - ) ×(-5)
= –250 += –249;
(1)對(duì)于以上三種解法,你認(rèn)為誰(shuí)的解法較好?
(2)上面的解法對(duì)你有何啟發(fā),用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算:
19 ×(– 8)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直線y=kx上的兩個(gè)點(diǎn)(x1,y1)和(x2,y2),當(dāng)x1<x2,y1<y2,則一次函數(shù)y=﹣2x+k的圖象不經(jīng)過(guò)的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( ) ①柱體的上、下兩個(gè)面一樣大;②圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形;③正方體有6個(gè)頂點(diǎn);④圓錐有2個(gè)面,且都是曲面;⑤球僅由1個(gè)面圍成,這個(gè)面是平面;⑥三棱柱有5個(gè)面,且都是平面.
A.1
B.2
C.3
D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,且BE=BF,添加一個(gè)條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是( )
A.BC=AC
B.CF⊥BF
C.BD=DF
D.AC=BF
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com