【題目】若點P（3，b）在第四象限內(nèi)，則點Q（b，﹣3）所在象限是（　�。�

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

【答案】C

【解析】直接利用點所在象限的坐標(biāo)性質(zhì)得出b的值，進而得出答案．

∵點P（3，b）在第四象限內(nèi)，∴b＜0，則點Q（b，﹣3）所在象限是：第三象限．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年“五一”假期期間，某市接待旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到了9 180 000人次，將9 180 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A.918×104
B.9.18×105
C.9.18×106
D.9.18×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若將一個自然數(shù)各位上的數(shù)字按照從高位數(shù)字到低位數(shù)字排成一列后，后一個人數(shù)減去前一個數(shù)的差是一個常數(shù)，則這個數(shù)叫做“幸福數(shù)”.如：四位數(shù)2468排成一列后為：2,4,6,8.因為8-6=6-4=4-2=2，且差為2的常數(shù)，故2468是一個差為2的四位“幸福數(shù)”.又如，9876,6666等也是“幸福數(shù)”.

若一個自然數(shù)從左到右各數(shù)位上的數(shù)字和另一個自然數(shù)從右到左各數(shù)位上的數(shù)字完全相同，則稱這兩個數(shù)為“三生三世數(shù)”.例如：3579與9753,8765與5678，...，都是“三生三世數(shù)”.

規(guī)定：把高位數(shù)字為x，差為2的三位“幸福數(shù)”與它的“三生三世數(shù)”的和與222的商記為F(x).例如當(dāng)x=5時，三位“幸福數(shù)”為579，它的“三生三世數(shù)”為975，三位“幸福數(shù)”與它的“三生三世數(shù)”的和為：579+975=1554,1554÷222=7，所以F(x)=7.

（1）計算：F(1), F(4)；

（2）已知F(x) =4，求x的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖6，已知箭頭的方向是水流的方向，一艘游艇從江心島的右側(cè)A點逆流航行3小時到達(dá)B點后，又繼續(xù)順流航行2.5小時后到達(dá)C點，總共航行了208千米，已知水流的速度是2千米/時。

（1）求游艇在靜水中的速度。

（2）由于AC段在建橋，游艇用同樣的速度沿原路返回共需多少時間？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個不透明的袋子中裝有3個黑球和若干個紅球，它們除顏色外完全相同.從袋中隨機地取出一個球，如果取到紅球的可能性較大，那么袋中紅球的個數(shù)可能是（ ）

A.1個B.2個C.3個D.4個或4個以上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若ab=2，a﹣b=﹣1，則代數(shù)式a2b﹣ab2的值等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一個正方體的各個面涂上紅色或藍(lán)色（可以只用一種顏色），則正方體不同的涂色方案總共有（ ）種

A.6B.8C.9D.10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副直角三角板按圖11-14擺放，點C在EF上，AC經(jīng)過點D．已知∠A=∠EDF=90°，AB=AC，∠E=30°，∠BCE=40°.求∠CDF的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，射線OC在∠AOB的內(nèi)部，圖中共有3個角：∠AOB，∠AOC和∠BOC，若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍，則稱射線OC是∠AOB的“巧分線”．如圖2，若∠MPN=60°，且射線PQ繞點P從PN位置開始，以每秒10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)PQ與PN成180°時停止旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的時間為t秒．若射線PM同時繞點P以每秒5°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)，并與PQ同時停止，當(dāng)t=____秒，射線PQ是∠MPN的“巧分線”.

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同步練習(xí)冊答案