某地區(qū)采用分段計(jì)費(fèi)的方法計(jì)算電費(fèi),月用電量x(度)與應(yīng)繳納電費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.那么當(dāng)用電量為260度時(shí),應(yīng)繳電費(fèi)
172
172
元.
分析:設(shè)當(dāng)x>100時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,運(yùn)用待定系數(shù)法求出其解析式然后將x=260代入解析式就可以求出其值.
解答:解:當(dāng)x>100時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由圖象得:
60=100k+b
130=200k+b
,
解得:
k=0.7
b=-10

∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=0.7x-10.
當(dāng)x=260時(shí),
y=260×0.7-10=172元.
故答案為:172.
點(diǎn)評(píng):本題是一道關(guān)于一次函數(shù)的分段函數(shù),考查了運(yùn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用及由自變量的值求函數(shù)值的運(yùn)用.解答時(shí)求函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)的電力資源豐富,并且得到了較好的開發(fā).該地區(qū)一家供電公司為了鼓勵(lì)居民精英家教網(wǎng)用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算電費(fèi).月用電量x(度)與相應(yīng)電費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)當(dāng)月用電量為100度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)
 
元;
(2)當(dāng)x≥100時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
 
;
(3)月用電量為260度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某地區(qū)采用分段計(jì)費(fèi)的方法計(jì)算電費(fèi),月用電量x(度)與應(yīng)繳納電費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.那么當(dāng)用電量為260度時(shí),應(yīng)繳電費(fèi)________元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某地區(qū)的電力資源豐富,并且得到了較好的開發(fā).該地區(qū)一家供電公司為了鼓勵(lì)居民用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算電費(fèi).月用電量x(度)與相應(yīng)電費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)當(dāng)月用電量為100度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)______元;
(2)當(dāng)x≥100時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為______;
(3)月用電量為260度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)______元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電力資源豐富,并且得到了較好的開發(fā)。某地區(qū)一家供電公司為了鼓勵(lì)居民用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算電費(fèi)。月用電量x(度)與相應(yīng)電費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖像如圖所示。

(1)月用電量為100度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)         元;(2分)

(2)當(dāng)x≥100時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。(4分)

(3)月用電量為260度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)多少元?(2分)

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