將分式數(shù)學公式中的x、y擴大為原來的3倍,則分式的值為________.

原來的分式的值的3倍
分析:根據(jù)已知得出,化簡后和原來分式比較即可.
解答:把分式中的x、y擴大為原來的3倍后為=,
即將分式中的x、y擴大為原來的3倍后分式的值為原來的分式的值的3倍,
故答案為:原來的分式的值的3倍.
點評:本題考查了分式的除法和分式的基本性質(zhì)的運用,主要考查學生的理解能力和推理能力.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海松江初一上學期12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若將分式中的都擴大到原來的2倍,那么分式的值      (     )

(A)擴大到原來的4倍;       (B)擴大到原來的2倍;  

(C)不變;                   (D)縮小到原來的.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

將分式數(shù)學公式中的x、y擴大為原來的3倍,則分式的值為


  1. A.
    不變
  2. B.
    擴大為原來的3倍
  3. C.
    擴大為原來的9倍
  4. D.
    減小為原來的數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果將分式中的都擴大到原來的3倍,

那么分式的值()

     (A)擴大到原來的3倍;(B)擴大到原來的9倍;

     (C)縮小到原來的;(D)不變.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海松江初一上學期12月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題

若將分式中的都擴大到原來的2倍,那么分式的值     (    )

A.擴大到原來的4倍;B.擴大到原來的2倍;
C.不變;D.縮小到原來的.

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