20.一機(jī)器人在一直線上從0點(diǎn)開始行走,第1次向右走1個(gè)單位,緊接著第2次向左走2個(gè)單位,第3次向右走3個(gè)單位,第4次向左走4個(gè)單位,…,依此規(guī)律走下去,當(dāng)它走完第2013次停止時(shí),離0點(diǎn)的距離的單位數(shù)為1007.

分析 由題意可以規(guī)定向右記為正,向左記為負(fù),然后列算式,再找規(guī)律計(jì)算.

解答 解:設(shè)向右走為正,向左走為負(fù),由題意可得
1-2+3-4+5-6+…+2011-2012+2013
=(1-2)+(3-4)+(5-6)+…+(2011-2012)+2013
=-1006+2013
=1007.
所以當(dāng)它走完第2013次時(shí),落點(diǎn)處離O點(diǎn)的距離是1007個(gè)單位.
故答案為:1007.

點(diǎn)評(píng) 此題考查圖形的變化規(guī)律,找出利用數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,PA,PB為⊙O的切線,切點(diǎn)為A、B,OC∥PA交PB于點(diǎn)C,AC交⊙O于點(diǎn)D.
(1)連接AB,BD,求證:∠CBD=∠BAC;
(2)連接OD,若$\frac{CD}{AD}$=$\frac{1}{2}$,求tan∠COD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.計(jì)算:
(1)8a3b3c2÷(-2a2bc)=-4ab2c;
(2)16a2b2c÷$\frac{1}{4}$a2b=64bc.
(3)(18a2b-12ab2)÷(-2ab)=-9a+6b;
(4)(-3x2+9x3y-5x2y2)÷(-3x)=x-3x2y+$\frac{5}{3}$xy2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九年級(jí)(5)班的運(yùn)動(dòng)員擲鉛球,鉛球的高y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)解析式為y=-0.2x2+1.6x+1.8.則此運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是9m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.設(shè)m、n是方程x2+x-2012=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m2+2m+n+3的值為(  )
A.2010B.2012C.2014D.2015

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.若方程x2+2a|x|+4a2-3=0僅有一解,則實(shí)數(shù)a=±$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.設(shè)有n個(gè)數(shù)x1,x2,…xn,其中每個(gè)數(shù)都可能取0,1,-4三個(gè)數(shù)中的一個(gè),且x1+x2+…+xn=-2013,x12+x22+…+xn2=2013×19,求x13+x23+…+xn3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.方程x2-3x+1=0有兩個(gè)根α,β.
(1)求$\frac{{α}^{2}-5α+1}{{α}^{2}+1}$的值;
(2)求|α-β|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.先化簡(jiǎn),再求值:(x-3)2-(x+3)(x-3).其中x=-$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案