有一張矩形紙片ABCD,其中AD=4cm,上面有一個以AD為直徑的半園,正好與對邊BC相切,如圖(甲).將它沿DE折疊,是A點落在BC上,如圖(乙).這時,半圓還露在外面的部分(陰影部分)的面積是( )

A.(π-2)cm2
B.(π+)cm2
C.(π-)cm2
D.(π+)cm2
【答案】分析:如圖,露在外面部分的面積可用扇形ODK與△ODK的面積差來求得.在Rt△ADC中,可根據(jù)AD即圓的直徑和CD即圓的半徑長,求出∠DAC的度數(shù),進而得出∠ODA和∠ODK的度數(shù),即可求得△ODK和扇形ODK的面積,由此可求得陰影部分的面積.
解答:解:∵以AD為直徑的半圓,正好與對邊BC相切,
∴AD=2CD,
∵∠C=90°,
∴∠DAC=30°,
∴∠ADC=60°,
∴∠DOK=120°,
∴扇形ODK的面積為πcm2
作OH⊥DK于H,
∵∠D=∠K=30°,OD=2cm,
∴OH=1cm,DH=cm;
∴△ODK的面積為cm2
∴半圓還露在外面的部分(陰影部分)的面積是(π-)cm2
故選C.
點評:此題考查了折疊問題,解題時要注意找到對應(yīng)的等量關(guān)系;還考查了圓的切線的性質(zhì),垂直于過切點的半徑;還考查了直角三角形的性質(zhì),直角三角形中,如果有一條直角邊是斜邊的一半,那么這條直角邊所對的角是30度.
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,在一張△ABC紙片中,∠C=90°,∠B=60°,DE是中位線,現(xiàn)把紙片沿中位線DE剪開,計劃拼出以下四個圖形:①鄰邊不等的矩形;②等腰梯形;③有兩個角為銳角的菱形;④正方形.那么以上圖形一定能被拼成的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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如圖,在一張△ABC紙片中, ∠C=90°, ∠B=60°,DE是中位線,現(xiàn)把紙片沿中位線DE剪開,計劃拼出以下四個圖形:①鄰邊不等的矩形;②等腰梯形;③有一個角為銳角的菱形;④正方形.那么以上圖形一定能被拼成的個數(shù)為

                                                        (  )

                

A.1                 B.2            C.3                D.4

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如圖1,已知有一張三角形紙片ABC的一邊AB=10,若D為AB邊上的點,過點D作DE//BC交AC于點E,分別過點D、E作DF⊥BC,EG⊥BC,垂足分別為點F、點G,把三角形紙片ABC分別沿DE、DF、EG按圖1方式折疊,點A、B、C分別落在A´、B´、C´處.若A´、B´、C´在矩形DFGE內(nèi)或者其邊上,且互不重合,此時我們稱△A´B´C´(即圖中陰影部分)為“重疊三角形”.

(1)實驗操作:當AD=4時,①若∠A=90°,AB=AC,請在圖2中畫出“重疊三角形”,= ; 
②若AB=AC,BC=12,如圖3,= ;③若∠B=30°,∠C=45°,如圖4,= ;                     
(2)實驗探究:若△ABC為等邊三角形(如圖5),設(shè)AD的長為m,若重疊三角形A´B´C´存在,試用含m的代數(shù)式表示重疊三角形A´B´C´的面積,并寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)實驗操作:當AD=4時,①若∠A=90°,AB=AC,請在圖2中畫出“重疊三角形”,= ; 

②若AB=AC,BC=12,如圖3,= ;③若∠B=30°,∠C=45°,如圖4,= ;                     

(2)實驗探究:若△ABC為等邊三角形(如圖5),設(shè)AD的長為m,若重疊三角形A´B´C´存在,試用含m的代數(shù)式表示重疊三角形A´B´C´的面積,并寫出m的取值范圍.

 

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       A、1             B、2

       C、3              D、4

 

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