15.閱讀:分解因式x2+2x-3.
解:原式=x2+2x+1-1-3
=(x+2x+1)-4
=(x+1)2-4
=(x+1+2)(x+1-2)
=(x+3)(x-1)
此方法是抓住二次項(xiàng)和一次項(xiàng)的特點(diǎn),然后加一項(xiàng),使這三項(xiàng)為完全平方式,我們稱這種方法為配方法.此題為用配方法分解因式.
請?bào)w會(huì)配方法的特點(diǎn),然后用配方法解決下列問題:分解因式:4a2+4a-3.

分析 根據(jù)配方法,可得平方差公式,根據(jù)平方差公式,可得答案.

解答 解:原式=4a2+4a+1-1-3
=(4a2+4a+1)-4
=(2a+1)2-4
=(2a+1+2)(2a+1-2)
=(2a+3)(2a-1)

點(diǎn)評 本題考查了因式分解,利用配方法得出平方差公式是解題關(guān)鍵,分解要徹底.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,線段AB與CD相交于點(diǎn)E,AB⊥BD,垂足為B,AC⊥CD,垂足為C.
(1)如圖1,若AB=CD,∠BDE=30°,試探究線段DE與CE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,若AB=BD,∠BDE=22.5°,試探究線段DE與AC的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)計(jì)算:($\frac{1}{2}$)-3+(1-$\sqrt{2}$)0-$\sqrt{121}$;
(2)先化簡,再求值:$\frac{x-3}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-3}{{x}^{2}+2x+1}$-($\frac{1}{x-1}$+1),其中x=-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)式子$\frac{1}{\sqrt{x+2}}$有意義,則x的取值范圍是x>-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在一豎直平臺AB的點(diǎn)B處,測得樓房CD頂部點(diǎn)D的仰角為45°,底部點(diǎn)C的俯角為30°.已知樓高100米,求平臺的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.$\sqrt{9}$的值等于( 。
A.-3B.$\sqrt{3}$C.3D.±3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.甲乙兩人練習(xí)賽跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,甲讓乙先跑5米,設(shè)x秒后,甲可以追上乙,則下列方程不正確結(jié)果是(  )
A.7x=6.5x+5B.7x-5=6.5C.(7-6.5)x=5D.6.5x=7x-5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)y=mx+n和y=$\frac{1}{2}x$的圖象交于點(diǎn)P(a,-2),則二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=mx+n}\\{y=\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=-2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.“重陽節(jié)”期間、某社區(qū)社居委組織苯社區(qū)100位60歲以上的老年人前往某景區(qū)開展休閑旅游活動(dòng),由甲、乙兩家旅店承擔(dān)住宿任務(wù).由于接待能力受限,兩家旅店每家最多能接待60人住宿.甲旅店的費(fèi)用是每人100元,乙旅店的費(fèi)用是每人120元,如果設(shè)甲旅店安排住宿x人,乙旅店安排住宿y人,所需總費(fèi)用為w元,則:
(1)如何安排兩家旅店的接待人數(shù),可使住宿費(fèi)用最低?
(2)經(jīng)協(xié)商,兩家旅店均同意實(shí)行優(yōu)惠政策,其優(yōu)惠幅度如下表:
人數(shù)甲旅店乙旅店
少于50人一律八折優(yōu)惠七折優(yōu)惠
不少于50人五折優(yōu)惠
如何安排可使住宿費(fèi)用最低?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案