作業(yè)寶如圖,長為2,寬為a的矩形紙片(1<a<2),剪去一個邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);
(1)第一次操作后剩下的矩形長為a,寬為______;
(2)再把第一次操作后剩下的矩形剪去一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.
①求第二次操作后剩下的矩形的面積;
②若在第3次操作后,剩下的圖形恰好是正方形,求a的值.

解:(1)由圖可知,第一次操作后剩下的矩形長為:原矩形的長-原矩形的寬,即為:2-a
故答案為:2-a;

(2)①因?yàn)榈诙尾僮骱笫O碌木匦蔚倪呴L分別為:2-a,2a-2,
∴面積為:(2-a)(2a-2)=-2a2+6a-4,
②當(dāng)2-a>2a-2,a<時,2-a=2(2a-2),
 解得:a=;
當(dāng)2-a<2a-2,a>時,2(2-a)=2a-2,
解得:a=;
綜合得a=
分析:(1)由圖可知,第一次操作后剩下的矩形長為:原矩形的長-原矩形的寬,即為:2-a;
(2)①求出二次操作后剩下的矩形的邊長,利用矩形的面積公式=長×寬即可;
②本小題要根據(jù)a的求值范圍不同進(jìn)行討論,求出滿足題意的a值即可.
點(diǎn)評:本題考查了矩形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)以及正方形、矩形的面積公式以及分類討論思想在幾何題目中的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,地面上有一個長方體,一只蜘蛛在這個長方體的頂點(diǎn)A處,一滴水珠在這個長方形的頂點(diǎn)C′處,已知長方體的長為6m,寬為5m,高為3m,蜘蛛要沿著長方體的表面從A處爬到C′處,則蜘蛛爬行的最短距離為( 。
A、
130
m
B、8m
C、10m
D、14m

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25、如圖,長為10cm,寬為6cm的長方形,在4個角剪去4個邊長為x的小正方形,按折痕做一個有底無蓋的長方形盒子,試求盒子的體積.

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(2012•江西模擬)如圖1,在△ABC中,AD是BC上的高,EF是中位線,AD與EF相交于點(diǎn)O,若將△AEO與△AFO分別繞E、F兩點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,可與梯形EBCF構(gòu)成矩形PBCQ,我們把這樣形成的矩形稱為△ABC的一個等積矩形.

(1)若△ABC的邊BC=5,高AD=6,則等積矩形PBCQ的長為
5
5
,寬為
3
3
;
(2)在圖2中,∠C=90°,BC=2,AC=4,試求△ABC的所有等積矩形的長和寬;
(3)如圖3中矩形的長為3,寬為2,則能形成這樣的等積矩形的三角形有多少個?試探究其中周長最小的三角形的三邊長.

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如圖(1),有A型、B型、C型三種不同的紙板,其中A形是邊長為m的正方形,B型是長為m、寬為n的長方形,C型是邊長為n的正方形.由圖(2)中四塊紙板拼成的正方形的面積關(guān)系可以說明(m+n)2=m2+2mn+n2成立.

(1)類似地,由圖(3)中六塊紙板拼成的大長方形的面積關(guān)系可以說明的等式是
(m+n)(2m+n)=2m2+3mn+n2
(m+n)(2m+n)=2m2+3mn+n2

(2)現(xiàn)有A型紙板2塊,B型紙板5塊,C型紙板2塊,要求緊密且不重疊地拼出一個大長方形,如果紙板最多剩一塊,請畫出所有可能拼出的大長方形的示意圖;類似地,根據(jù)所拼出的大長方形的面積關(guān)系寫出可以說明的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是長為5,寬為4,高為3的長方體,一只螞蟻從頂點(diǎn)A沿長方體的表面爬行到頂點(diǎn)B的最短距離是( 。

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