已知:直角梯形OABC中,BC∥OA,∠AOC=90°,以AB為直徑的圓M交OC于D、E,連接AD、BD.直角梯形OABC中,以O(shè)為坐標(biāo)原點,A在x軸正半軸上建立直角坐標(biāo)系,若拋物線y=ax2-2ax-3a(a<0)經(jīng)過點A、B、D,且B為拋物線的頂點.
①寫出頂點B的坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示)______.
②求拋物線的解析式.
③在x軸下方的拋物線上是否存在這樣的點P:過點P做PN⊥x軸于N,使得△PAN與△OAD相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】分析:①首先求得對稱軸,即是點B的橫坐標(biāo),代入解析式即可求得點B的縱坐標(biāo),問題得以解決;
②由△OAD∽△CDB,得出對應(yīng)線段的比相同求得a的值即可;
③利用三角形相似,等腰三角形的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征以及連點之間的距離解答即可.
解答:解:①函數(shù)y=ax2-2ax-3a的對稱軸x=1,代入解析式可得y=-4a,
所以頂點坐標(biāo)為(1,-4a);
故答案為(1,-4a);

②∵∠BCD=∠AOD=90°,
∠CBD+∠BDC=∠ADO+∠BDC=90°,
即∠CBD=∠ADO,
∴△OAD∽△CDB,

∵ax2-2ax-3a=0,可得A(3,0),
又OC=-4a,OD=-3a,CD=-a,CB=1,
,
∴a2=1,
∵a<0,
∴a=-1,
故拋物線的解析式為:y=-x2+2x+3.

③存在,設(shè)P(x,-x2+2x+3),
∵△PAN與△OAD相似,且△OAD為等腰三角形,
∴PN=AN,當(dāng)x<0(x<-1)時,
-x+3=-(-x2+2x+3),
x1=-2,x2=3(舍去),
∴P(-2,-5),
當(dāng)x>0(x>3)時,
x-3=-(-x2+2x+3),
x1=0,x2=3(都不合題意舍去),
符合條件的點P為(-2,-5).
點評:此題考查二次函數(shù)的頂點坐標(biāo),三角形相似的判定與性質(zhì),以及二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,是一道較好的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2.若以O(shè)為坐標(biāo)原點,OA所在直精英家教網(wǎng)線為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,點B在第一象限內(nèi).將Rt△OAB沿OB折疊后,點A落在第一象限內(nèi)的點C處.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過C、A兩點,求此拋物線的解析式;
(3)若上述拋物線的對稱軸與OB交于點D,點P為線段DB上一動點,過P作y軸的平行線,交拋物線于點M,問:是否存在這樣的點P,使得四邊形CDPM為等腰梯形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,ABOC,BCx軸于點CA(1,1)、B(3,1).動點PO點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S

(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;

(2)求St的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得以CP、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點OQ在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省無錫市積余實驗學(xué)校中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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