【題目】某商品原價(jià)為50元,連續(xù)兩次漲價(jià)x%后售價(jià)為60元,則下面所列方程正確的是(  )

A.501+x260B.501+x%260

C.50+x%260D.501+2x2)=60

【答案】B

【解析】

可利用公式a1+x2c,那么兩次漲價(jià)后售價(jià)為501+x%2,然后根據(jù)題意可得出方程.

解:依題意得兩次漲價(jià)后售價(jià)為501+x%2

∴方程為:501+x%260

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用甲、乙兩種運(yùn)輸車將46t抗旱物資運(yùn)往災(zāi)區(qū),甲種運(yùn)輸車載重5t,乙種運(yùn)輸車載重4t,安排車輛不超過10輛,則甲種運(yùn)輸車至少應(yīng)安排( 。
A.4輛
B.5輛
C.6輛
D.7輛

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:﹣2(x2+5+4x)(2x245x),其中x=﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雅安地震發(fā)生后,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)

車型

汽車運(yùn)載量(噸/輛)

5

8

10

汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛)

400

500

600

(1)全部物資可用甲型車8輛,乙型車5輛,丙型車 來運(yùn)送.

(2)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

(3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時的運(yùn)費(fèi)又是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的是( )

A. 平行四邊形的對角線相等 B. 矩形的對角線互相垂直

C. 菱形的對角線互相垂直且平分 D. 菱形的對角線相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.它從A處出發(fā)去看望B,C,D處的其他甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

(1)圖中B→C(____,____),C→____(+1,____);

(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算該甲蟲走過的路程;

(3)若圖中另有兩個格點(diǎn)M,N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),則N→A應(yīng)記作什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)E、F,與雙曲線y=(x0)交于點(diǎn)P(﹣1,n),且F是PE的中點(diǎn).

(1)求直線l的解析式;

(2)若直線x=a與l交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)B(不同于A),問a為何值時,PA=PB?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法求近似數(shù):0.83284(精確到0.001)≈_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾何圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是

A.B.正方形C.矩形D.平行四邊形

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同步練習(xí)冊答案