已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3，則第三條邊長(zhǎng)的是( ★   )
A．3B．7C．4D．不存在
B
由題意得，當(dāng)腰為3時(shí)，則第三邊也為腰，為3，此時(shí)3+3<7．故以3，3，7不能構(gòu)成三角形；
當(dāng)腰為7時(shí)，則第三邊也為腰，此時(shí)7+7>3，故以7，7，3可構(gòu)成三角形．
故第三條邊長(zhǎng)的是7
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖,Rt△ABC中,∠C="90°," ∠A="60°,AC=2." 按以下步驟作圖: ①以A為圓心,以小于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AC、AB于點(diǎn)E、D; ②分別以D、E為圓心,以大于DE長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)P; ③連結(jié)AP交BC于點(diǎn)F.那么:

（1）AB的長(zhǎng)等于__________;（直接填寫(xiě)答案）
（2）∠CAF ="_________°." （直接填寫(xiě)答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，如圖：∠ABC=∠DEF，AB=DE，要說(shuō)明ΔABC≌ΔDEF

(1) 若以“SAS”為依據(jù)，還要添加的條件為_(kāi)_____________；
(2) 若以“ASA”為依據(jù)，還要添加的條件為_(kāi)_____________；
(3) 若以“AAS”為依據(jù)，還要添加的條件為_(kāi)_____________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們知道等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.對(duì)于等腰三角形對(duì)稱軸的問(wèn)題，芳芳、明明、園園三位同學(xué)有不同的看法.
芳芳：“我認(rèn)為等腰三角形的對(duì)稱軸是頂角平分線所在的直線．”
明明：“我認(rèn)為等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊中線所在的直線．”
園園：“我認(rèn)為等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊高線所在的直線．”
你認(rèn)為她們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？     ；請(qǐng)說(shuō)明你的理由：     .                              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下面的情境對(duì)話，然后解答問(wèn)題

（1）根據(jù)“奇異三角形”的定義，請(qǐng)你判斷小華提出的命題：“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題？
（2）在RtABC 中， ∠ACB＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a，且b＞a，若RtABC是奇異三角形，求a：b：c；
（3）如圖，AB是⊙O的直徑，C是上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），D是半圓的中點(diǎn)，CD在直徑AB的兩側(cè)，若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E使得AE＝AD，CB＝CE．

1求證：ACE是奇異三角形；
2當(dāng)ACE是直角三角形時(shí)，求∠AOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一塊田地的形狀和尺寸如圖所示，則它的面積為    。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起，其中∠A=60°，AC="1." 固定△ABC不動(dòng)，將△DEF進(jìn)行如下操作：
（1）如圖1，△DEF沿線段AB向右平移（即D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)），連結(jié)DC、CF、FB，四邊形CDBF的形狀在不斷的變化，但它的面積不變化，請(qǐng)求出其面積.

（2）如圖2，當(dāng)D點(diǎn)移到AB的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀，并說(shuō)明理由.

（3）如圖3，△DEF的D點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn)，然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)△DEF，使DF落在AB邊上，此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合，連結(jié)AE，請(qǐng)你求出sinAED的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知在等腰直角三角形中，， 平分，與相交于點(diǎn)，延長(zhǎng)到，使，
（1）求證：；

（2）延長(zhǎng)交于，且，求證：；

（3）在⑵的條件下，若是邊的中點(diǎn)，連結(jié)與相交于點(diǎn)．
試探索，,之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC是等邊三角形，點(diǎn)B、C、D、E在同一直線上．且CG＝CD，DF＝DE，則∠E的度數(shù)為_(kāi)______．

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