【題目】如圖,在△ABC中,∠B2∠C,以點A為圓心,AB長為半徑作弧,交BC于點D,交AC于點G;再分別以點B和點D為圓心,大于BD的長為半徑作弧,兩弧相交于點E,作射線AEBC于點F,若以點G為圓心,GC長為半徑作兩段弧,一段弧過點C,而另一段弧恰好經(jīng)過點D,則此時∠FAC的度數(shù)為( 。

A.54°B.60°C.66°D.72°

【答案】A

【解析】

連接AD,根據(jù)作圖過程可得,AEBD的垂直平分線,DGCG,ABADAG,設(shè)∠Cx,則∠CDGx,∠AGD2x,根據(jù)∠ADB+∠ADG+∠GDC2x2xx180°,求出x的值后再根據(jù)直角三角形兩個銳角互余即可求得∠FAC的度數(shù).

解:如圖,連接AD,

根據(jù)作圖過程可知:

AEBD的垂直平分線,DGCGABADAG,

設(shè)∠Cx,則∠CDGx,∠AGD2x,

∴∠ADG∠AGD2x

∵∠B2∠C,

∴∠B2x

∴∠ADB+∠ADG+∠GDC2x+2x+x180°,

∴x36°

∴∠FAC90°36°54°

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線過點A(m-2n), Bm+4n),Cm).

1b=__________(用含m的代數(shù)式表示);

2)求△ABC的面積;

3)當(dāng)時,均有,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A、B、C均在格點上.

1)邊AC的長等于_____

2)以點C為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC順時針旋轉(zhuǎn),得到△A'B'C',使點B的對應(yīng)點B'恰好落在邊AC上,請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并簡要說明作圖的方法(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品,兩種商品的進價、售價如下表:

商品

進價(元/件)

售價(元/件)

200

100

若用360元購進甲種商品的件數(shù)與用180元購進乙種商品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種商品的進價是多少元?

2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤為元,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校初級中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生年齡情況,隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生的年齡,根據(jù)所調(diào)查的學(xué)生的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計圖和圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_______,圖 的值為 ;

2)求統(tǒng)計的這組學(xué)生年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=3x5與反比例函數(shù)y2=的圖象相交A2,m),Bn,﹣6)兩點,連接OAOB

1)求kn的值;

2)求AOB的面積;

3)直接寫出y1 y2時自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點E為CB邊的延長線上一點,點F是線段AE的中點,過點F作AE的垂線交BD于點M,連接ME、MC.

(1)根據(jù)題意補全圖形,猜想的數(shù)量關(guān)系并證明;

(2)連接FB,判斷FB 、FM之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在ABC中,∠B=90°,點PA點開始沿AB邊向B點以1cm/s的速度移動,點QB點開始沿BC邊向C點以2cm/s的速度移動,若點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),問過多少秒后,PBQ的面積分別為8cm210cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點,將點向右平移6個單位長度,得到點

(1)直接寫出點的坐標(biāo);

(2)若拋物線經(jīng)過點,求的值;

(3)若拋物線與線段有且只有一個公共點時,求拋物線頂點橫坐標(biāo)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案