如圖1,以一塊等腰直角三角板的兩條直角邊為坐標軸建立直角坐標系,OA=OB=3,過點A,B的拋物線對稱軸為直線x=1,拋物線與x軸的另一交點為點D.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖2,如果將三角板的直角頂點C在x軸上滑動,一直角所在的直線過點B,另一條直角邊與拋物線交點為E,其橫坐標為4,試求點C的坐標;
(3)點P為拋物線對稱軸上一動點,M為拋物線在軸上方圖象上一點,N為平面內一動點,是否存在P、M、N,使得以A、P、M、N為頂點的四邊形為正方形,若存在,求出M的坐標,若不存在,說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
九年級(1)班共50名同學,如圖是該班結業(yè)體育模擬測試成績的頻數分布直方圖(滿分為30分,成績均為整數).若將不低于29分的成績評為優(yōu)秀,則該班此次成績優(yōu)秀的同學人數占全班人數的百分比是__________.
九年級(1)班50名同學體育模擬測
試成績頻數分布直方圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。某市某天的五個監(jiān)測點監(jiān)測到PM2.5的值分別為82μg/m³、91μg/m³、89μg/m³、95μg/m³、73μg/m³.則五個監(jiān)測點的PM2.5的平均值是 μg/m³。
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科目:初中數學 來源: 題型:
圖①、圖②都是4×4的正方形網格,小正方形的邊長均為1,每個小正方形的
頂點稱為格點.在①、②兩個網格中分別標注了5個格點,按下列要求畫圖:
(1)在圖①中以格點為頂點,畫一個等腰三角形,使其內部含有已標注的3個格點;
(2)在圖②中以格點為頂點,畫一個正方形,使其邊長為無理數,并使其內部含有已
標注的3個格點.
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