【題目】將6－(＋3)－(－7)＋(－2)寫成省略加號(hào)的和的形式為( )

A．－6－3＋7－2 B．6－3－7－2 C．6－3＋7－2 D．6＋3－7－2

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義和去括號(hào)的法則可知：括號(hào)前是“+”，各項(xiàng)不變號(hào)，括號(hào)前是“-”，各項(xiàng)都變號(hào)，因此6－(＋3)－(－7)＋(－2)=6-3+7-2．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是（ ）

A.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形B.對(duì)角線垂直的矩形是正方形

C.一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形D.一組對(duì)邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，AB=AC，點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的點(diǎn)，且AE=BF，連接CE、AF交于點(diǎn)H，連接DH交AG于點(diǎn)O．則下列結(jié)論①△ABF≌△CAE，②∠AHC=120°，③AH+CH=DH，④AD2=ODDH中，正確的是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若|a|=5，b=﹣3，則a﹣b=（　�。�

A. 2或8 B. ﹣2或8 C. 2或﹣8 D. ﹣2或﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（　�。�

A. 對(duì)烏達(dá)區(qū)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查

B. 對(duì)冷飲市場(chǎng)上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查

C. 審核書稿中的錯(cuò)別字

D. 調(diào)查烏達(dá)區(qū)中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背誦情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M的坐標(biāo)為（3，﹣2），點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)P，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A在x軸的正半軸上，點(diǎn)C在y軸的正半軸上，OA=4，OC=3，若拋物線的頂點(diǎn)在BC邊上，且拋物線經(jīng)過O，A兩點(diǎn)，直線AC交拋物線于點(diǎn)D．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（3）若點(diǎn)M在拋物線上，點(diǎn)N在x軸上，是否存在以A，D，M，N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上，頂點(diǎn)C在x軸正半軸上，頂點(diǎn)B在第一象限，過點(diǎn)B作BD⊥y軸于點(diǎn)D，線段OA，OC的長是一元二次方程x2-12x+36=0的兩根，BC=4，∠BAC=45°．

（1）求點(diǎn)A，C的坐標(biāo)；

（2）反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)B，求k的值；

（3）在y軸上是否存在點(diǎn)P，使以P，B，D為頂點(diǎn)的三角形與以P，O，A為頂點(diǎn)的三角形相似？若存在，請(qǐng)寫出滿足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)，并直接寫出其中兩個(gè)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義一種運(yùn)算（a*b）=2a×(a+b)，則4*5=_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案