練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某施工隊(duì)要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道，為了減少施工對(duì)交通造成的影響，

施工隊(duì)實(shí)際的工作效率比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成任務(wù)．若設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道米，則根據(jù)題意所列方程正確的是(  )   

A．           B．

C．            D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列各式：

請(qǐng)你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來(lái)：mn =                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在∠AOB的兩邊上截取AO=BO，OC=OD，

連接AD、BC交于點(diǎn)P，連接OP，則圖中全等三角

形共有（     ）.

   A． 5對(duì)          B． 4對(duì)     

C． 3對(duì)          D． 2對(duì)                        

（

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖是兩個(gè)全等三角形，圖中的字母表示三角形的邊長(zhǎng)，那么根據(jù)圖中提供的信息可知Ð1的度數(shù)為         ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知：如圖，為上一點(diǎn)，點(diǎn)A、D分別在兩側(cè)．AB//ED，，．

求證：．（5分）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC≌ΔADE，若∠B＝80°，∠C＝30°，∠DAC＝35°，則∠EAC的度數(shù)為 （    ）

A．40°      B．35°     C．30°      D．25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式:

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了聲援揚(yáng)州“世紀(jì)申遺”,某校舉辦了一次運(yùn)河知識(shí)競(jìng)賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀,這次競(jìng)賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

(1)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:

組別

平均分

中位數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.7

3.41

90%

20%

乙組

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同學(xué)說(shuō):“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是　　　　組的學(xué)生.(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學(xué)說(shuō)他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說(shuō)法,認(rèn)為他們組的成績(jī)更好于甲組.請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.

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