某學生從家里去學校,開始時勻速跑步前進,跑累了以后,再勻速步行余下的路程.如下圖中,水平數(shù)軸表示該生從家里出發(fā)后的時間t,豎直數(shù)軸表示離學校的路程s,由s=vt(v表示速度)可知s與t之間的圖象大致是
A.
B.
C.
D.
首先要弄清橫軸、縱軸所表示的意義,然后找出圖象的起始點,正確理解圖象的變化規(guī)律.此題中的縱軸表示離開學校的路程,而題中反映的是該生從家里出發(fā)去學校,所以出發(fā)點不應是原點,故排除A、C.而對B、D的選擇依據(jù)應根據(jù)速度的快慢,不妨對B、D兩圖中分段標上字母分析.如圖A是B,如圖B是D,如圖A中a表示的線段傾斜度較小,表示在較長時間里通過了較短的路程,速度較慢.而b表示的線段傾斜度較大,表示在較短的時間里通過了較長的路程,速度較快,這與題中先勻速跑步后再勻速步行不符,故不可能選B,只能選D.可以按上述同樣的方法分析D圖,看能否得出先速度較快,后速度較慢的結(jié)論. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題
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科目:初中數(shù)學 來源:2000年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎知識》(01)(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中數(shù)學 來源:2000年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
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