4（a+b）+2（a+b）-5（a+b）
解：原式=4a+4b+2a+2b-5a-5b
=a+b．
分析：先去掉整式中的小括號(hào)，再合并同類項(xiàng)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查整式的加減，解決此類題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則，熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則，這是各地中考的�？键c(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
使
有意義的x的取值范圍是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
聯(lián)歡會(huì)前夕，同學(xué)們準(zhǔn)備了紅、黃、綠三種顏色的小彩旗，小明按照3個(gè)紅彩旗、2個(gè)黃彩旗、1個(gè)綠彩旗的順序把彩旗連起來(lái)裝飾教室，則第16個(gè)彩旗的顏色的是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
任意一個(gè)多面體，它的面數(shù)記為a，頂點(diǎn)數(shù)記為b，棱的條數(shù)記為c，則a，b，c三者之間的關(guān)系式為________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
計(jì)算：
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一．為此，某區(qū)教委對(duì)該區(qū)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了______名學(xué)生；
（2）將圖①補(bǔ)充完整；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)近20000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
若2xm+6y4與-3x3yn+3是同類項(xiàng)，則-mn=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
的算術(shù)平方根是________，2-
絕對(duì)值是________．
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-
+
）×36．