等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6,在AC,BC邊上各取一點(diǎn)E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點(diǎn)P;
(1)如AE=CF=2,
①試判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明你的理由;
②試求AP•AF的值;
(2)若AF=BE,當(dāng)點(diǎn)E從A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
考點(diǎn): 相似形綜合題.
分析: (1)①證明△ABE≌△CAF,借用外角即可以得到答案;
②利用勾股定理求得AF的長(zhǎng)度,再根據(jù)平行線分線段成比例定理或者三角形相似定理求得的比值,即可以得到答案.
(2)當(dāng)點(diǎn)F靠近點(diǎn)C的時(shí)候點(diǎn)P的路徑是一段弧,由題目不難看出當(dāng)E為AC的中點(diǎn)的時(shí)候,點(diǎn)P經(jīng)過(guò)弧AB的中點(diǎn),此時(shí)△ABP為等腰三角形,繼而求得半徑和對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),求得答案.點(diǎn)F靠近點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P的路徑就是過(guò)點(diǎn)B向AC做的垂線段的長(zhǎng)度,然后綜合上述兩種情況可得到圖3和圖4兩種情況.
解答: (1)①證明:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC,∠C=∠CAB=60°,
又∵AE=CF,
在△ABE和△CAF中,
,
∴△ABE≌△CAF(SAS).
∴AF=BE.
②△ABE≌△CAF(SAS),
∴∠ABE=∠FAC.
∴∠APE=∠ABP+∠BAP=∠BAP+∠FAC=60°.
∴∠C=∠APE=60°,∠PAE=∠CAF,
∴△APE∽△ACF,
∴,即 .
∴AP•AF=12.
(2)①如圖1所示:當(dāng)AE=CF時(shí),點(diǎn)P的路徑是一段。
由題目不難看出當(dāng)E為AC的中點(diǎn)的時(shí)候,點(diǎn)P經(jīng)過(guò)弧AB的中點(diǎn),此時(shí)△ABP為等腰三角形,且∠ABP=∠BAP=30°,
∴∠AOB=120°,
又∵AB=6,
∴OA=2.
∴點(diǎn)P的路徑是l===.
②如圖2所示,當(dāng)AE=BF時(shí),過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB垂足為H.
點(diǎn)P的路徑就是過(guò)點(diǎn)C向AB作的垂線段HC的長(zhǎng)度.
∵等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6,CH⊥AB.
∴BH=3.
∴點(diǎn)P的路徑CH===3.
③如圖3所示:
.
∵OA=0B,CA=CB,
∴OC垂直平分AB.
又∵∠AOB=120°,
∴∠AOG=60°.
∴OD=ADtan30°=3×=.OA=2OD=2.
∴DG=OG﹣OD=2=.
∴GC=3=2.
所以點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的軌跡=+GC=+2.
④如圖4所示:
由③可知:DG=,==.
所以點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的軌跡==+.
綜上所述,點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的軌跡的長(zhǎng)度為或3或+2或.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了等邊三角形性質(zhì)的綜合應(yīng)用以及相似三角形的判定及性質(zhì)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是注意轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖形既可看成軸對(duì)稱(chēng)圖形又可看成中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
中國(guó)“蛟龍”號(hào)深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.某天該深潛器在海面下1800米的A點(diǎn)處作業(yè)(如圖),測(cè)得正前方海底沉船C的俯角為45°,該深潛器在同一深度向正前方直線航行2000米到B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得海底沉船C的俯角為60°.
(1)沉船C是否在“蛟龍”號(hào)深潛極限范圍內(nèi)?并說(shuō)明理由;
(2)由于海流原因,“蛟龍”號(hào)需在B點(diǎn)處馬上上浮,若平均垂直上浮速度為2000米/時(shí),求“蛟龍”號(hào)上浮回到海面的時(shí)間.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為CB邊上一動(dòng)點(diǎn),CD=BC,連接AD,CE⊥AD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)線BE交AC于點(diǎn)F.
(1)若n=3,則= ,= ;
(2)若n=2,求證:AF=2FC;
(3)若F為AC的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3,AD=5.折疊紙片,使點(diǎn)A落在BC邊上的A′處,
折痕為PQ,當(dāng)點(diǎn)A′在BC邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P,Q也隨之移動(dòng)。若限定點(diǎn)P,Q
分別在AB,AD邊上移動(dòng),則點(diǎn)A′在BC邊上可移動(dòng)的最大距離為( )
A、2 B、4
C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工地調(diào)來(lái)人挖土和運(yùn)土,已知人挖出的土人恰好能全部運(yùn)走,怎樣調(diào)配勞動(dòng)力使挖出的土能及時(shí)運(yùn)走且不窩工,解決此問(wèn)題可設(shè)派人挖土,其他人運(yùn)土,列方程:①,②,③, ④.
上述所列方程正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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