用若干個(gè)小立方塊搭成一個(gè)幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個(gè)圖.通過(guò)實(shí)際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問(wèn)題:
(1)所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫(huà)出所需個(gè)數(shù)最少和所需個(gè)數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù).
分析:(1)易得此幾何體為3行,3列,3層,分別找到組成它們的每層的立方塊的個(gè)數(shù),即可求解;
(2)分別找到組成它們的每層的最少立方塊的個(gè)數(shù)和最多立方塊的個(gè)數(shù)畫(huà)出即可.
解答:解:(1)3+2=5(個(gè)),
9+2=11(個(gè)),
故所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是5~11個(gè),能找出7種.

(2)如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何體與三視圖,主視圖和左視圖確定組合幾何體的層數(shù),行數(shù)及列數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖,是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,則搭成這個(gè)幾何體最少需要
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個(gè)小立方塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用若干個(gè)小立方塊搭成一個(gè)幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個(gè)圖.通過(guò)實(shí)際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問(wèn)題:
(1)所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫(huà)出所需個(gè)數(shù)最少和所需個(gè)數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,是用若干個(gè)小立方塊搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,則搭成這個(gè)幾何體最少需要________個(gè)小立方塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用若干個(gè)小立方塊搭成一個(gè)幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個(gè)圖.通過(guò)實(shí)際操作,并與同學(xué)們討論,解決下列問(wèn)題:
(1)所需要的小立方塊的個(gè)數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫(huà)出所需個(gè)數(shù)最少和所需個(gè)數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù).
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