科目:初中數學 來源: 題型:
在一次信息技術考試中,抽得6名學生的成績(單位:分)如下:8,8,10,8,7,9,則這6名學生成績的中位數是( 。
| A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
有四張正面分別標有數字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它們除數字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機地摸取一張不放回,將該卡片上的數字記為m,再隨機地摸取一張,將卡片上的數字記為n.
(1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結果;
(2)求所選出的m,n能使一次函數y=mx+n的圖象經過第二、三、四象限的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
吉州區(qū)“人文社區(qū),溫馨家園”建設被推薦參加2013年中國社區(qū)治理十大創(chuàng)新成果。2014年進行了網絡投票,截止到3月7日共收到投票3680000張,這個數用科學計數法表示為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
為響應吉安市2014年創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的號召,某校對八年級各班文明行為勸導志愿者人數進行了統(tǒng)計,各班統(tǒng)計人數有6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況,并制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。
(1)求該年級平均每班有多少文明行為勸導志愿者?并將條形圖補充完整;
(2)該校決定本周開展主題實踐活動,從八年級只有2名文明行為勸導志愿者的班級中任選兩名,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選文明行為勸導志愿者有兩名來自同一班級的概率。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠ABC=45°,過點C作CD⊥AB于點D,過點B作BM⊥AC于點M,BM交CD于點E,且點E為CD的中點,連接MD,過點D作ND⊥MD于點D,DN交BM于點N.
(1)若BC=,求△BDE的周長;
(2)求證:NE-ME=CM.
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