為了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂四類電視節(jié)目的喜愛情況,某校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,將調(diào)查的結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該校一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“新聞”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖.

解:(1)根據(jù)題意得:
20÷20%=100(名),
答:該校一共調(diào)查了100名學(xué)生;
(2)喜歡體育的人數(shù)是:100×40%=40(人),
喜歡新聞的人數(shù)是:100-40-20-30=10(人),
則“新聞”在扇形圖中所占的圓心角是×360°=36°;
(3)根據(jù)(2)得出的人數(shù),補(bǔ)圖如下:

分析:(1)根據(jù)喜歡娛樂的有20人,所占的百分比是20%,即可求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)(1)得出的總?cè)藬?shù),再根據(jù)體育所占的百分比,求出喜歡體育的人數(shù),從而求出喜歡新聞的人數(shù),最后根據(jù)喜歡新聞所占的百分比,乘以
360°,即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)得出的人數(shù),從而補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.
點(diǎn)評:本題考查了讀頻數(shù)分布折線圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•牡丹江)某校為了了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取了本校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(必選且只選一類節(jié)目),將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后,繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中喜愛體育節(jié)目的學(xué)生人數(shù)比喜愛戲曲節(jié)目的學(xué)生人數(shù)的3倍還多1人.

請根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)求本次抽取的學(xué)生人數(shù).
(2)補(bǔ)全條形圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的橫線上填上正確的數(shù)值,并直接寫出“體育”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
(3)該校有3000名學(xué)生,求該校喜愛娛樂節(jié)目的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂四類電視節(jié)目的喜愛情況,某校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,將調(diào)查的結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該校一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“新聞”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江市區(qū)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某校為了了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取了本校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(必選且只選一類節(jié)目),將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后,繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中喜愛體育節(jié)目的學(xué)生人數(shù)比喜愛戲曲節(jié)目的學(xué)生人數(shù)的3倍還多1人.

請根據(jù)所給信息解答下列問題:

(1)求本次抽取的學(xué)生人數(shù).

(2)補(bǔ)全條形圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的橫線上填上正確的數(shù)值,并直接寫出“體育”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

(3)該校有3000名學(xué)生,求該校喜愛娛樂節(jié)目的學(xué)生大約有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省期末題 題型:解答題

為了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂四類電視節(jié)目的喜愛情況,某校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,將調(diào)查的結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息。
(1)該校一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)“新聞”在扇形圖中所占的圓心角是多少度?
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖。

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