如圖，在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C，若AB的長(zhǎng)為8 cm,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)___________cm2.


16π【解析】連接OA，OC，

∵AC切小⊙O于C，則OC⊥AB，且AC=AB=4 cm,

∴S陰=πOA2-πOC2

=π(OA2-OC2)

=πAC2

=16π(cm2)

答案：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.如圖，將Rt△ABC（其中∠B=35°，∠C=90°）繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△AB1C1的位置，使得點(diǎn)C、A、B1在同一條直線(xiàn)上，那么旋轉(zhuǎn)角等于（　�。�

　

A．

55°

B．

125°

C．

70°

D．

145°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下面的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，在Rt△ABC中，∠C=90°,

AC=3，BC=6．

（1）試作出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心、沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1；

（2）若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（－5，5），試建立合適的直角坐標(biāo)系，并寫(xiě)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形△A2B2C2，并寫(xiě)出A2、B2、C2三點(diǎn)的坐標(biāo)．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在PC機(jī)上，為了讓使用者清楚、直觀(guān)地看出磁盤(pán)“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤(pán)空間”地百分比，使用的統(tǒng)計(jì)圖是             ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中花零花錢(qián)的數(shù)量（錢(qián)數(shù)取整數(shù)．單位：元）以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和直方圖（如圖）

（1）補(bǔ)全頻率分布表；

（2）在頻率分布直方圖中長(zhǎng)方形ABCD的面積是________．這次調(diào)查的樣本容量是______；

（3）研究所認(rèn)為，應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議．試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1000 名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?

分組

頻數(shù)

頻率

0.5～50.5

0．1

50.5～

20

0．2

100.5～150.5

～200.5

30

0．3

200.5～250.5

10

0．1

250.5～300.5

5

0．05

合計(jì)

100

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


-2的相反數(shù)是（    ）

   A.        B.-2           C.2           D.-

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從一個(gè)袋中摸出一個(gè)球（袋中每一個(gè)球被摸到的可能性相等），恰為紅球的概率為，若袋中原有紅球4個(gè)，則袋中球的總數(shù)大約是（    ）

  A.12           B.16　        C.32　　     D.24　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第八屆中國(guó)（深圳）文博會(huì)以總成交額143 300 000 000元再創(chuàng)新高．?dāng)?shù)      據(jù)143 300 000 000用科學(xué)記數(shù)法（保留兩個(gè)有效數(shù)字）表示為（　�。�    

   A.      B.      C.     D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了貫徹“減負(fù)增效”精神，掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況，某校學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生，并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖7-1，圖7-2），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是　　　人；

（2）圖7-2中是_____度，并將圖7-1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有　　　人；

（4）老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)（分別記為A、B、C、D，其中A為小亮）隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，用列表法或樹(shù)狀圖的方法求出選中小亮A的概率．

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案