(2005•包頭)已知二次函數(shù)y=x2+bx+3,當(dāng)x=-1時(shí),y取得最小值,則這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
【答案】分析:因?yàn)閥=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(),當(dāng)x=-1時(shí),y取得最小值,可知對(duì)稱軸為x=-1,再根據(jù)對(duì)稱軸公式求b,根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式求頂點(diǎn)即可.
解答:解:據(jù)題意可知此函數(shù)的對(duì)稱軸為x=-1,
又對(duì)稱軸公式是x=,
所以-=-1,即b=2,=2
所以這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為(-1,2),在第二象限.
故選B.
點(diǎn)評(píng):考查公式法:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),對(duì)稱軸是x=
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(2005•包頭)已知一次函數(shù)y1=x,二次函數(shù)y2=x2+
(1)根據(jù)表中給出的x的值,填寫表中空白處的值;

(2)觀察上述表格中的數(shù)據(jù),對(duì)于x的同一個(gè)值,判斷y1和y2的大小關(guān)系.并證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1和y2的大小關(guān)系仍然成立;
(3)若把y=x換成與它平行的直線y=x+k(k為任意非零實(shí)數(shù)),請(qǐng)進(jìn)一步探索:當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立?當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論不能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都成立?并確定使(2)中的結(jié)論不成立的x的范圍.

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(2005•包頭)已知點(diǎn)A(1,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則該反比例函數(shù)的解析式是( )
A.
B.
C.
D.y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•包頭)已知一次函數(shù)y1=x,二次函數(shù)y2=x2+
(1)根據(jù)表中給出的x的值,填寫表中空白處的值;

(2)觀察上述表格中的數(shù)據(jù),對(duì)于x的同一個(gè)值,判斷y1和y2的大小關(guān)系.并證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于x的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1和y2的大小關(guān)系仍然成立;
(3)若把y=x換成與它平行的直線y=x+k(k為任意非零實(shí)數(shù)),請(qǐng)進(jìn)一步探索:當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論仍然成立?當(dāng)k滿足什么條件時(shí),(2)中的結(jié)論不能對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都成立?并確定使(2)中的結(jié)論不成立的x的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•包頭)已知點(diǎn)A(1,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則該反比例函數(shù)的解析式是( )
A.
B.
C.
D.y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•包頭)已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+m=0
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