31、某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條
(1)若x=30,通過(guò)計(jì)算可知
方案一
購(gòu)買較為合算(只填“方案一”或“方案二”,不要求解題過(guò)程)
(2)當(dāng)x>20時(shí),
①該客戶按方案一購(gòu)買,需付款
(40x+3200)
元.(用含x的代數(shù)式表示)
②該客戶按方案二購(gòu)買,需付款
(36x+3600)
元.(用含x的代數(shù)式表示)
③這兩種方案中,哪一種方案更省錢?
④你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?若能,試寫出你的購(gòu)買方法,并加以說(shuō)明;若不能請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)方案一付費(fèi)為:20套西裝的價(jià)錢+10條領(lǐng)帶的價(jià)錢;方案二付費(fèi)為:(20套西裝的價(jià)錢+10條領(lǐng)帶的錢)×0.9;把相關(guān)數(shù)值代入比較即可得到答案;
(2)①方案一付費(fèi)為:20套西裝的價(jià)錢+(x-20)條領(lǐng)帶的錢;
②方案二付費(fèi)為:(20套西裝的價(jià)錢+x條領(lǐng)帶的錢)×0.9;
③讓方案一所列的代數(shù)式=方案二所列的代數(shù)式;方案一所列的代數(shù)式>方案二所列的代數(shù)式;方案一所列的代數(shù)式<方案二所列的代數(shù)式,根據(jù)結(jié)果比較即可;
④只買20套西裝按方案一付費(fèi),剩下的領(lǐng)帶按9折付費(fèi),與其他方案比較即可.
解答:解:(1)方案一付費(fèi)為:20×200+(30-20)×40=4000+400=4400元;
方案二付費(fèi)為:(20×200+30×40)×0.9=4680元,
∴方案一購(gòu)買較為合算;

(2)①20×200+(x-20)×40=40x+3200,故答案為:(40x+3200);
②(20×200+40x)×0.9=36x+3600,故答案為:(36x+3600);
③40x+3200=36x+3600,
解得:x=100;
40x+3200>36x+3600,
解得:x>100;
40x+3200<36x+3600,
解得:x<100;
答:當(dāng)買100條領(lǐng)帶時(shí),兩種方案付費(fèi)一樣;
當(dāng)買的領(lǐng)帶數(shù)超過(guò)100時(shí),方案二付費(fèi)較少;
當(dāng)買的領(lǐng)帶數(shù)少于100時(shí),方案一付費(fèi)較少.
④可設(shè)計(jì)方案三:按方案一購(gòu)買20套西裝,得到獲贈(zèng)的20條領(lǐng)帶;剩下的領(lǐng)帶按9折付費(fèi);
總付費(fèi)為:20×200+(x-20)×0.9=36x+3280;
顯然比方案二付費(fèi)少,與方案一比較得:36x+3280<40x+3200,
解得x>20,那么方案三也比方案一付費(fèi)少.
點(diǎn)評(píng):得到所給方案計(jì)算的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)50元.廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝30套,領(lǐng)帶x條(x>30).
(1)若該客戶按方案①購(gòu)買,需付款
50x+4500
50x+4500
元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購(gòu)買,需付款
45x+5400
45x+5400
元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若x=100,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)400元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元,廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供買一套西裝送一條領(lǐng)帶優(yōu)惠方案;現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20).若該客戶按優(yōu)惠方案購(gòu)買,需付款
7200+40x
7200+40x
元.(用含x的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;   ②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20).
(1)若該客戶按方案①購(gòu)買,需付款
(40x+3200)
(40x+3200)
元(用含x的代數(shù)式表示);
若該客戶按方案②購(gòu)買,需付款
(3600+36x)
(3600+36x)
元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明當(dāng)購(gòu)買的領(lǐng)帶數(shù)量x為多少時(shí)兩種方案購(gòu)買花錢一樣多?
(3)若x=40,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為劃算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)為200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)30元.廠方在開(kāi)展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條.(x>20)
(1)兩種方案分別需要付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若x=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)哪種方案購(gòu)買較為合算?

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