張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?
【答案】分析:首先設(shè)李老師每小時走x千米,則張老師每小時走(x+1)千米,根據(jù)關(guān)鍵描述語是:“比李老師早到半小時”可得等量關(guān)系為:李老師所用時間-張老師所用時間=,再由等量關(guān)系列出方程,解方程即可.
解答:解:設(shè)李老師每小時走x千米,依題意得到的方程:
,
解得x1=-6,x2=5,
經(jīng)檢驗x1=-6,x2=5都是原分式方程的解,但x1=-6不合題意舍去.
所以張老師每小時走:5+1=6(千米),
答:李老師每小時走5千米,張老師每小時走6千米.
點評:此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,弄清題意,根據(jù)關(guān)鍵描述語句找出等量關(guān)系,列出方程是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?設(shè)李老師每小時走x千米,依題意,得到的方程是( 。
A、
15
x+1
-
15
x
=
1
2
B、
15
x
-
15
x+1
=
1
2
C、
15
x-1
-
15
x
=
1
2
D、
15
x
-
15
x-1
=
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15km去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1km,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少km?設(shè)李老師每小時走xkm,依題意,得到的方程是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年福建省漳州市八年級數(shù)學下學期第一單元卷 題型:選擇題

張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?設(shè)李老師每小時走x千米,依題意,得到的方程是:(      )

(A)              (B)

    (C)              (D)

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年江蘇省大豐市初三第一學期期末數(shù)學卷 題型:選擇題

張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?設(shè)李老師每小時走x千米,依題意,得到的方程是:(      )

(A) (B)(C)(D)

 

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