（-2x3y4）3的值是（　　）
A、-6x6y7
B、-8x27y64
C、-8x9y12
D、-6xy10
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)積的乘方法則計(jì)算：等于把積中的每個(gè)因式乘方，再把所得的冪相乘．
解答：解：（-2x3y4）3=-8x9y12．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了冪的乘方與積的乘方，注意把各種冪運(yùn)算區(qū)別開(kāi)，從而熟練掌握各種題型的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距360km，高速公路開(kāi)通后．客車(chē)平均車(chē)速提高到原來(lái)的1.5倍，則從甲地到乙地的時(shí)間縮短了2h，如果設(shè)原來(lái)的平均速度為xkm/h，則根據(jù)題意可列方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明的袋中裝有20個(gè)白球和若干個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余都完全相同，若從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)球是白球的概率為
1
3
，則袋中黃球的個(gè)數(shù)為（　　）
A、60個(gè)B、50個(gè)
C、40個(gè)D、30個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使代數(shù)式
x-2
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥2B、x≥-2
C、x≤-2D、x≤2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，在網(wǎng)吧征求了三位游戲迷的意見(jiàn)，就宣傳“本游戲深受大家歡迎”，這種做法是錯(cuò)誤的，原因是（　�。�
A、沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)家鑒定
B、應(yīng)調(diào)查4位游戲迷
C、調(diào)查數(shù)量太少，且不具有代表性
D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于正比例函數(shù)y=-2x，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)
B、圖象經(jīng)過(guò)第二，四象限
C、y隨x增大而增大
D、點(diǎn)（2，-4）在函數(shù)的圖象上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將多項(xiàng)式x2+9加上一個(gè)整式，使它成為完全平方式，不能滿(mǎn)足上述條件的整式是（　　）
A、-9B、-6xC、6xD、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（-5，y1）和B（-4，y2）都在直線y=x-4上，則y1與y2的大小關(guān)系是（　　）
A、y1＞y2
B、y1=y2
C、y1＜y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給定下面一列分式：
x3
y
，-
x5
y2
，
x7
y3
，-
x9
y4
，…，（其中x≠0）
（1）把任意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試寫(xiě)出給定的那列分式中的第2013個(gè)分式．

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