將邊長分別為1、1、2、3、5的正方形依次選取2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)拼成,按下面的規(guī)律依次記作①、②、③、④.若繼續(xù)選取適當(dāng)?shù)恼叫纹闯,那么按此?guī)律,⑧的周長應(yīng)該為( )
A.288 B.220 C.178 D.110
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某圖形上各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以,縱坐標(biāo)不變,所得圖形與原圖形的關(guān)系是
A. 關(guān)于軸對稱 B. 關(guān)于軸對稱
C. 關(guān)于原點(diǎn)對稱 D. 沿軸向下平移1個(gè)單位長度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,從邊長為(a+4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為 (a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無縫隙),則矩形的面積為 cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果為整數(shù),那么使分式的值為整數(shù)的的值有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一道題“先化簡,再求值:.其中a =-”馬小虎同學(xué)做題時(shí)把“a = -”錯(cuò)抄成了“a =”,但他的計(jì)算結(jié)果卻與別的同學(xué)一致,也是正確的,請你解釋這是怎么回事?
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