把16.0531用四舍五入法精確到百分位可以表示為__________.
16.05.
【考點(diǎn)】近似數(shù)和有效數(shù)字.
【分析】把千分位上的數(shù)字3進(jìn)行四舍五入即可.
【解答】解:16.0531≈16.05(精確到百分位).
故答案為16.05.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)為近似數(shù);從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀材料:我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上的數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即|x|=|x﹣0|,也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離.這個(gè)結(jié)論可以推廣為|x1﹣x2|表示在數(shù)軸上x1與x2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離.
例1.已知|x|=2,求x的值.
解:容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為﹣2和2,
即x的值為﹣2和2.
例2.已知|x﹣1|=2,求x的值.
解:在數(shù)軸上與1的距離為2點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為3和﹣1,
即x的值為3和﹣1.
仿照閱讀材料的解法,求下列各式中x的值.
(1)|x|=3
(2)|x+2|=4.
(3)由以上探索猜想:對(duì)于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有寫出最小值,如果沒有說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各數(shù)中,數(shù)值相等的是( )
A.32和23 B.﹣23和(﹣2)3 C.﹣32和(﹣3)2 D.﹣(﹣3)和﹣|﹣3|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解被拆遷236戶家庭對(duì)拆遷補(bǔ)償方案是否滿意,小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭,有32戶對(duì)方案表示滿意,在這一調(diào)查中,樣本容量為______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.在這次調(diào)查中,樣本是( )
A.500名學(xué)生
B.所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
C.50名學(xué)生
D.每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點(diǎn)M,與BD相交于點(diǎn)N,連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長(zhǎng).
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