用一根長(zhǎng)為48cm的鐵絲，做成一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為4cm的長(zhǎng)方體（不計(jì)材料損耗），那么這個(gè)長(zhǎng)方體的高是
2
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cm．
分析：首先計(jì)算出長(zhǎng)方體的上下兩個(gè)長(zhǎng)方形所用的鐵絲長(zhǎng)度，計(jì)算出還剩余料，再用余料÷4即可算出高．
解答：解：做成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為：（6+4）×2=20（cm），
上下兩個(gè)長(zhǎng)方形總的用鐵絲長(zhǎng)度為：20×2=40（cm），
還剩余料48-40=8（cm），
故高為8÷4=2（cm），
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形，關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體的形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）小明用一根鐵絲分成兩段，分別用來(lái)圍成兩個(gè)面積之比為2：1的正方形．若較小的正方形的邊長(zhǎng)為5cm，求較大的正方形的邊長(zhǎng)是多少？
（2）若小明手中有一根長(zhǎng)為48cm的鐵絲，將其分成兩段，能否圍成符合問(wèn)題（1）中的兩個(gè)正方形？試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用一根長(zhǎng)為48cm的鐵絲，做成一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為4cm的長(zhǎng)方體（不計(jì)材料損耗），那么這個(gè)長(zhǎng)方體的高是________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）小明用一根鐵絲分成兩段，分別用來(lái)圍成兩個(gè)面積之比為2：1的正方形．若較小的正方形的邊長(zhǎng)為5cm，求較大的正方形的邊長(zhǎng)是多少？
（2）若小明手中有一根長(zhǎng)為48cm的鐵絲，將其分成兩段，能否圍成符合問(wèn)題（1）中的兩個(gè)正方形？試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用一根長(zhǎng)為48cm的鐵絲，做成一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為4cm的長(zhǎng)方體（不計(jì)材料損耗），那么這個(gè)長(zhǎng)方體的高是______cm．

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